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智能仪表课程设计实践平台的设计与实现 被引量:4
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作者 许少伦 徐青菁 +3 位作者 孙佳 姜建民 赖晓阳 王达开 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第10期129-131,共3页
社会对大学生动手能力和创新实践能力的要求日益增加。为此而对电类专业开设的智能仪表课程设计是一门综合性、设计性较强的实践课程。本文首先介绍了该课程的教学目标、教学方法、课程内容等信息,然后讲述了该课程实践平台的设计思路,... 社会对大学生动手能力和创新实践能力的要求日益增加。为此而对电类专业开设的智能仪表课程设计是一门综合性、设计性较强的实践课程。本文首先介绍了该课程的教学目标、教学方法、课程内容等信息,然后讲述了该课程实践平台的设计思路,最后分别举例阐述了各实践内容的具体要求及搭建过程,展示了实践平台样机。实践证明,经过该课程较系统的锻炼,可以使学生清晰地了解智能仪器输入输出接口与数据处理方法,掌握智能仪器软硬件设计及调试的一般方法,大大提高设计能力和动手能力,为今后进一步学习或工作打下基础。 展开更多
关键词 智能仪表 虚拟仪器 数据采集系统 电子称 电压表
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