基于乡土情怀创新高校“温度思政”的实践向路

乡土情怀是中国乡村优秀传统文化的一部分,是滋养学生内在文化自觉、构建“温度思政”的重要资源,与高校思政教育具有高度协同性。信阳职业技术学院在思政课堂教学中充分融入乡土情怀,以乡土资源打造“情怀温度”,永葆教育魅力;重塑“思想温度”,坚持守正创新;重构“人生温度”,引领铸魂育人方向,为职业院校开展“温度思政”建设提供了新范式,也启示其他院校在以乡土情怀创新高校“温度思政”过程中,要注重“乡土观念”的转变,构建“乡土+”教学体系,创造“有温度”的教学方式。

论何述强散文的艺术魅力

何述强被誉为"仫佬族散文三杰"之一,他的散文的艺术魅力主要有三个层面:独具生命个性的意象群;小说叙事技巧的巧妙运用,使故事生动地穿插于散文思绪之间;精雕细刻的语言描写,及情感波澜中静中有动的和谐的叙述节奏等。这些使其散文整体呈现冬日暖阳般的情调,精致、温馨而持久。他是散文天地间的"一棵独立的树"。他"内敛"、"简单"的文字,确实达到了"动人心魄"的艺术效果。

守望凡尘幸福,执著纯粹诗意——从《面朝大海,春暖花开》看海子的守望情结

《面朝大海,春暖花开》是海子悲世、愤世乃至厌世的情结使他走上死亡道路的告白书。海子是与世俗抗争的孤傲王子,他所守望的凡尘幸福只是乌托邦式的幸福理想。他对世俗幸福的偏执性遗弃,源于对原生生命状态的向往和对纯粹诗意世界的绝对皈依。用生命殉葬诗歌理想是其守望的失败,也是守望情结的升华。