总结与新变:《汉文典·文章典》的文体思想

来裕恂《汉文典·文章典》蕴含着比较系统而丰富的文体思想。来裕恂文体概念涵括体裁、体类、语体与风格等多层含义;其文体体类观分类标准多元、分类层次清晰;其文体类型观兼顾书体与篇体;其文体价值观推崇正体、重视载道经世、追求语体的雅正及风格的刚健高远等。《文章典》的文体思想基于古代文体学而又有所推进,体现出向现代文体学演进的兆端,具有总结与新变的双重特征。

序题创新与“因文立体”:论明代文学总集《文章辨体汇选》的辨体批评观

“辨体”是贯穿贺复征《文章辨体汇选》的主要批评方法。他采取“省略”“改写”“补充”等方式,对“序题”进行经典化构建,形成新的序题模式。在选文编次上,不拘泥于辨析文体的体裁、形式等外在要素,而依次遵循“体—时—人”的层级结构,既继承“原释选敷”的辨体法,又独创了“四部整合”“选己入集”“裁篇摘句”的辨体法,这充分体现了其对“因文立体”的灵活使用。其“尊体”观集中表现在对“文章以体制为先”的继承与发扬上,其“破体”观则以变体为常态,以别体为创体,因此深化并完善了辨体批评的实践路径和目标,具有辨文体价值、析文体风格变化、见文体演变轨迹、示文体写作范例的重要意蕴,使《文章辨体汇选》成为明代具有集大成意义的文体总集。

高校辅导员网络文章纳入科研成果的评价体系探究

文章探究了高校辅导员网络文章纳入科研成果的评价体系,包括评价主体:学术共同体、行政机构和社会公众一体化;评价客体:多元指标与分类整合;评价方式:评价原则、标准、流程协调推进。

给文章的语言开“美颜”

商品包装精美,可促进消费;文章语言开“美颜”,可展示文采,给读者留下深刻的印象。诚如别林斯基所言:“文章内容再好,如果没有文采,犹如一个面貌丑陋而心灵伟大的人,可以对他敬仰,但要喜欢他是不可能的。”一般来说,以下几个招式能够让文章文采斐然:一、锤炼词语,力求贴切生动“吟安一个字,捻断数茎须”,一个意蕴深刻的句子能点亮全篇,而这样的句子离不开贴切的词语。鉴于此,我们要善于选用贴切生动的词语,恰如其分地表达自己的意思。一般而言,巧妙使用动词,可使人物情态、事件场景活灵活现;恰当使用形容词,可让描摹的事物显得生动、真实;妙用拟声词、叠词,可使笔下的景物有声有色……

《西部学刊》一篇文章入选第七届“期刊主题宣传好文章”

2023年12月,由中宣部出版局主办、中国期刊协会承办的第七届“期刊主题宣传好文章”推荐活动结果揭晓,共有100篇(组)文章入选,《西部学刊》推荐的《延安<解放日报>改版的历史价值与当代意义》(刊载于2022年第17期,作者雷跃捷、龙鸿祥)一文入选。

论明代辨体类总集对《文章正宗》四部文体分类法的继承与创新——以《文章辨体》《文体明辩》《文章辨体汇选》三书为中心

过去对《文章正宗》四部文体分类法的影响研究主要集中在储欣、姚鼐、吴曾祺、李兆洛、曾国藩等编选的以“归类”为旨归的总集上,以突出其在文体分类上执简驭繁的功效。《文章辨体》等辨体类总集尽管在传统的文体分类上采取的是“每体自为一类”的方式,然细考其文类编排仍可见真氏四部分类之流风。将明代辨体类总集与此四部分类法结合起来考察有助于识别文类内涵的变迁,对客观评估真氏四部分类法乃至建构古代文章学的分类方式亦有所裨益。

经典文章教育的若干问题探究

语文教育要达到塑造“求真”“向善”“崇美”的创造性人才和“健全的人格”的理想目标,并有效进入“人的发展和完整性建构”的全新境域,就务必要注重经典文章教育的若干问题探究。“健康的语文课程”中的经典文章课程、“全面的语文教材”中的经典文章教材、“完整的语文教学”中的经典文章教学,都必须在语文学科本体的关怀下建构,立足于智育的“真”、德育的“善”、美育的“美”;必须在受教者本位的关注下建构,致力于从“立言”到“立意”再到“立人”的良性循环。

中国文章学巨著的阐释与应用

《〈文心雕龙〉精义今释》内容丰赡、精义迭出,呈现出“开宗明义、提出己见”“以‘文’为线,勾连各章”“道以文明,泽被后世”等特点。全书论断明晰、指导现实,具有学术价值和现实价值。本书也是内蒙古师范大学龙学团队为龙学界奉上的又一部新的力作。

曾国藩文章美学思想

曾国藩是晚清文坛领袖,也是晚清美学的代表人物。曾国藩主张善美统一,刚柔相济,和谐大同,境界为上,特别推崇阳刚之美。曾国藩根据自己的创作心得,提出了一系列的文章美学观点,最重要的有“圣哲”观、“自然之文”观、“奏疏之文”观、“文境”概念等。曾国藩文章美学具有鲜明的儒家色彩。他的文章美学为清朝——中国最后的封建王朝留下了一抹绚丽的霞彩,是中国古代封建社会文章美学的一种总结。

学术期刊主题出版的现状与对策——基于历年“期刊主题宣传好文章”的研究

主题出版肩负着体现党和国家意志,强化思想引领,树立国家形象以及坚定文化自信的重要使命,学术期刊是主题出版的重要力量。本文基于对2017-2023年七届“期刊主题宣传好文章”推荐活动的入选学术期刊分析,梳理总结了我国学术期刊主题出版的现状。研究发现:学术期刊主题出版参与期刊的数量不断增加、内容不断深化、形式较为多样、服务方式不断创新,有力促进了党和国家政治理念和价值观的传播;但也存在学术期刊主题出版开展不均衡、选题创新性有待提升等问题。对此,提出站稳政治立场、积极参与主题出版工作、提升选题策划能力、提升主题出版知识服务能力的建议,以期助益主题出版的深入开展和学术期刊的高质量发展。

文章文法视野下义例、史法、义法之辨析

学者们往往将方苞所谓文章义法等同于经学义例、书法或史法,此观点值得商榷。义例、史法对文章文法的发展都有不同程度的影响,它们都重视大义的书写,也影响到义法说对文章大义指向的重视以及将义与法密切关联的主张。不过,经学大义或史学大义在某种程度上是学者共同认可或遵守的价值观念,而文章大义则往往体现作家个人的学养、精神等等。义例、史法、文章义法也都关注文章写作之“法”,都会考虑书与不书或材料的取舍等问题,但在“法”的内涵和指向上又有明显区别。经学家对书法的分析主要体现在文章字句上,即所谓“一字褒贬”,史法的根本在于对体例的把握;《史通》开启了叙事文法的总结,明人以此为基础,通过《左传》《史记》等的评点使叙事的篇章之法得到充分认识和发展;方苞义法说的提出又以明人为基础,简化明代以来层出不穷的炫目、奇妙之法,主张法的运用随义而变化,更关注最基本的篇章法则,确立了清代文章学的基本走向。

“文章”的意义——论孙犁晚年写作的文体创造与精神意涵

孙犁的晚年写作以风格的重大转变而令人瞩目。他放弃早年单纯热烈的浪漫抒情,转向深沉凝重的写实,从表现“真善美的极致”转向对社会历史与人生命运的冷静审视;他致力于“质实精短”的文章写作,行文自然又老到纯熟,透露出至简至纯又含蓄深沉的美学趣味。孙犁的风格转型在熟悉他的读者看来简直可谓“脱胎换骨”。

周振甫《文章例话》中的阅读方法、准则及视野

周振甫在《文章例话》的阅读部分中选取以钱钟书、朱熹和章学诚为主的前人文话,并在此基础上结合生活实际与广阔视野,给出了兼具实践性、开放性和创造性的阅读观,主要表现在讲求循环往复的阅读方法、基于辩证求真的阅读准则以及具有历时性和群文阅读特征的阅读视野等方面。这样的阅读观指向理解与表达,与写作乃至写作研究息息相关,对当下的学术论文阅读与写作有着重要的参考价值和借鉴意义。

从实践角度看金融五篇大文章

本文从当前经济金融大背景出发,分析了金融五篇大文章的近年实践、未来的着力点以及执行中需要关注的问题,并提出明确内涵、分层考核是做好金融五篇大文章的关键。

商业银行做好科技金融大文章倚重信用评价模型支撑

当前,科技金融发展已经进入生态链时代,商业银行一定要做好科技金融这篇大文章,并且扮演好“主力军”的角色。从现实条件看,商业银行已具备做好科技金融“主力军”的诸多优势。同时,商业银行做好科技金融大文章,倚重加强科技型企业信用评价模型的分层分类设立及应用场景建设。基于分层分类信用评价模型设立的战略意义,提出了分层分类信用评价模型应用场景建设的重要步骤及相关政策建议。

文章学视域下翻译教学的课程思政建设

课程思政是一种教育教学理念,旨在将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。翻译是不同文化中的语言观、世界观乃至文明观之间的互学互鉴。在中国传统文化语境下,传统翻译研究与实践与文章学之间具有理论系统方面的同构性、学术共同体方面相当程度的可通约性。文章学中的作文之法及其文化价值,恰是翻译教学课程思政的思政要素之自然内容。将文章学中的真知灼见与翻译研究紧密结合,有利于提高价值体系与专业知识的有机融合,坚持价值性与知识性相统一。

高校纪检监察机构做好监督执纪问责“后半篇文章”研究

高校纪检监察工作的高质量发展离不开监督执纪问责“后半篇文章”的高质量。肩负着培养社会主义建设者和接班人历史使命的高等学校,应以高度的政治自觉做好监督执纪问责“后半篇文章”。不仅要利剑高悬,严惩违纪违法行为,还要规范执行处理、处分决定;加强回访教育,让跌倒的干部重新站起来;强化案件剖析,以案促改、以案促治,解决管理、制度上存在的深层次问题;不断提高廉洁宣教质效等,营造风清气正的校园氛围。

持续做好金融“五篇大文章” 助力经济高质量发展

做好金融“五篇大文章”,是党中央为提高金融服务实体经济质效作出的重大决策部署。近年来,我国不断完善金融政策框架,强化金融政策落实,金融服务实体经济高质量发展取得了长足进步。为落实落细金融“五篇大文章”,下阶段科技金融发展应稳步推进服务模式创新,绿色金融应注重与转型金融的有效衔接,普惠金融高质量发展应更加关注金融健康,养老金融应着重支持养老金二、三支柱发展,数字金融发展应紧紧围绕数据要素的开发应用。

书写科普文章的理由

人类社会似乎常一厢情愿以为,背诵文言文或顾炎武《廉耻》的心灵,一定比探索自然运行规律或原子结构的心灵,更加美丽?社会公众彷佛总理所当然断定,渴望诵读杜(甫)诗和苏(轼)词的心灵,一定比渴求揭示麦克斯韦方程式和薛定谔波动方程的心灵,更加愉悦?

列宁“最后的书信和文章”与社会主义现代化道路的整体性探索

列宁“最后的书信和文章”较为集中地反映了列宁对社会主义现代化道路的整体性探索,环环相扣地回答了三个问题:一是苏俄如何在历史合力作用下走了一条“先革命、后建设”的社会主义现代化道路;二是经济、文化相对落后的苏俄如何建设社会主义现代化;三是基于苏俄实践如何引导东方国家开启不同于西欧的现代化方式。学习列宁“最后的书信和文章”,为坚持中国特色社会主义现代化道路提供了道理、学理、哲理支撑,也为中国式现代化道路走向世界、展示人类文明新图景提供了理论指导和逻辑诠释。