西方团队心理授权模型评价与展望

在分析社会-结构授权理论基础上,界定了团队心理授权的内涵,评介了现有团队心理授权模型(团队心理授权效能机制模型、团队心理授权形成机制模型以及多层次心理授权模型);然后,具体分析了这3种模型的结构特征、拓展应用以及存在的不足;最后,指出了团队心理授权未来的研究趋势。

从第40届世界体操锦标赛分析中国体操队的奥运前景

以中国体操队为研究对象,利用文献资料法、数理统计法和专家咨询法,通过对中国体操队在40届世界体操锦标赛中的表现,分析队员们的技术及身体素质状况,为他们备战08奥运会提供参考。中国体操队虽然在本届世锦赛上获得了5块金2银1铜的好成绩,但透过成绩我们也十分清楚地认识到:中国一些队员在某些项目上的技术与其他国家优秀选手相比,仍有一定差距和不足之处。中国队员必须在最后阶段加强技术、体能和心理训练,才能在2008奥运会上夺取更多的金牌。

高管团队要素对公司企业家精神的影响机制研究——基于长三角民营中小高科技企业的实证分析

公司企业家精神越来越多地被认为是企业在动荡不确定环境下取得竞争优势的重要因素。虽然很多学者认为高管团队对公司企业家精神有重要影响,但很少有实证研究针对高管团队哪些具体特征及这些特征如何影响公司企业家精神给出结果,在转型经济中类似研究更是缺乏。本文基于Hambrick高管团队五要素的框架,以长三角七个国家级高新技术开发区220家民营中小高科技企业为被试对象,对高管团队各要素以及要素组合对公司企业家精神的作用机制进行实证研究。结果表明,高管团队首席执行官变革型领导行为、高管团队冒险倾向、行为整合、长期激励报酬以及责任分散都对公司企业家精神有显著的促进作用;而且高管团队长期激励报酬还与冒险倾向和行为整合有交互作用。

高校科研团队凝聚力研究文献综述

高校科研团队在我国高校人才培养和科学研究过程中扮演着重要角色,是高校教学工作和科研工作顺利进行的重要载体。高校科研团队凝聚力是高校科研团队的竞争力、创造力的基础,提高高校科研团队竞争力和创造力必须先要提高高校科研团队的凝聚力。国内外对凝聚力相关研究材料很多,但是比较零散。在去粗取精的基础上对高校科研团队凝聚力的影响因素和量化方法进行归纳和总结。今后有关高校科研团队凝聚力问题,应进一部细化并深入高校科研团队凝聚力具体影响因素研究,注重高校科研团队凝聚力指标体系的构建。

基于图论的个性化信息检索模型的研究

个性化信息检索技术认识到了用户之间的不同,把用户区别对待。它为不同的用户提供不同的服务,以满足不同的需求。本文通过构造关键词无向图的方法,来表示用户兴趣之间的相关,实现检索词在兴趣范围内的扩展。试验结果表明,该模型有效,能提高了检索的性能。

物理实验创新实践团队训练的实践与探索

为提升学生综合实践能力,培养学生创新意识和团队合作精神,学校从2011年开始在第三学期开展了创新实践团队训练.大学物理实验中心依托大学物理实验课程对本院相关专业的大一大二学生进行了一系列的创新实践团队训练,提出了具体的实施方法,经过4年的实践与探索,学生在团队协作精神及创新能力培养方面都取得了较好的成效.

第18届世界杯足球赛意大利队的比赛分析与研究

采用录像观察、数理统计等方法,对第18届世界杯决赛阶段意大利队的全部比赛进行分析研究。结果表明:意大利队在比赛中基本采用4-3-2-1和4-3-1-2阵型;3后腰的灵活使用是他们攻守平衡的保证;具有攻击性的逼迫式防守以及出色的防守能力是其获得冠军的基础;多点进攻及团队至上的防守是意大利队的主要战略。

发达国家世界一流大学人才运行环境研究

世界一流大学的崛起,是大学内外部多种环境因素综合作用生成的结果。本文重点从大学与政府、市场关系的定位,国家科技政策的导向,国家人才战略的实施,以及学术资本主义对区域发展和大学自身的深刻影响四个方面,考察了西方发达国家世界一流大学的外部环境,为我国世界一流大学及其高水平人才队伍的建设提出了相应的对策建议。

基于词频分析的大学团队研究主题动向探析

本文在已有研究基础上,以知识管理为视角,采用词频分析法对某大学团队十年间的科研发文进行统计分析,并通过聚类分析和战略坐标图对该团队研究所形成的主题领域及热点进行战略情报分析,旨在厘清该团队的研究领域及各研究主题领域的发展趋势,从而为团队知识库的构建及团队建设与发展提供决策帮助。

大学生创新行为的影响因素实证研究——基于建设性争辩和创新氛围视角

以真实实训情景中大学生的创新行为为研究对象,对建设性争辩、创新氛围与大学生创新行为之间的互动影响以及基于三者关系建立的调节效应模型进行了实验研究。研究结果显示:在创新团队内,创新氛围和建设性争辩都对大学生创新行为有促进作用;建设性争辩与同学支持、组织支持之间的交互对大学生创新行为会产生显著的正向影响;与时间压力之间的交互对大学生创新行为会产生显著的负面影响;而与主管支持之间的交互对大学生创新行为的影响并不显著。

基于PubMed的团队式学习研究热点分析

目的应用数据分析与挖掘技术,梳理与归纳国内外关于团队式学习(team-based learning,TBL)在医学、药学及护理教育等应用领域的研究热点,以期为相关教学与科研工作提供参考依据和情报支撑。方法 2017年1月,在PubMed数据库中以TBL为主题的文献为数据源,采用自编Java程序进行数据预处理,运用共词分析、战略坐标图对主题词进行聚类分析与可视化展示,工具软件选用SPSS 18.0,进一步对相关研究热点进行探析。结果 TBL的研究热点可分为TBL教学模式在护理教学中的应用、医学教育改革、跨专业教育的应用、药学学生为患者提供自我护理方面的指导、循证医学教育、批判性思维及沟通技巧的教育、TBL教学模式在大体解剖学中的应用、TBL教学模式在口腔医学教学中的应用等8个研究热点。绘制8个研究热点之间关系的战略坐标图,结果显示,TBL教学模式在口腔医学教学中的应用在该领域研究中属于核心位置,且研究比较成熟。结论本研究在一定程度上揭示了TBL目前在国际上的8个研究热点问题,其中口腔医学教学在TBL领域的研究相对成熟。

1998年世界杯足球决赛西亚队与欧洲队防守技术比较分析

对 1 998年世界杯足球决赛阶段西亚两队与欧洲四队比赛的防守状况进行统计比较 ,为中国队的训练与竞赛提供参考。结果表明 ,西亚队防守次数高于欧洲队 ,防守质量低于欧洲队。

自然论解表达语言

构造了满足对立统一的语法规则及相对化语义解释的自然论解近似推理的表达语言，作为表“义”近似推理的平台．

对国家青年男子篮球队在第七届世界青年男篮锦标赛上失利原因的分析

采用文献资料法、数理统计法和观察比较分析法对我国青年男子篮球队在2003年世界青年男篮锦标赛上失利的6场比赛技术统计资料进行比较研究,发现国青男篮在攻守能力、人员调配及防守理念等方面与对手存在着较大差距。

后姚明时期中国男篮攻防状况的研究

运用文献资料法、录像观察法、对比分析法,对第16届世界男篮锦标赛中国男篮与对手的攻防状况进行分析,结果显示,中国男篮在进攻、候补队员的整体实力等方面与对手存在较大差距,比赛中无法为球队提供有力支持.

“大媒体”时代高校年鉴的创新发展之路

"大媒体"时代,高校年鉴的发展面临人员不足、队伍不稳的问题以及框架体系到内容筛选、排版设计等固有顽疾。高校年鉴要把握新的媒体发展机遇,打造稳定、高效的编辑队伍,改革体例设计,注重数据的分析应用,加强图文并茂,创新编排方式,开发多维产品,全方位提高年鉴的"存史、资政、育人"作用,推进高校年鉴事业的长远发展。

面向专业人才培养的大学英语教学改革与课程建设

高校可以以修订人才培养方案为契机,明确面向专业人才培养的大学英语教学改革目标,对大学英语课程体系进行系统化改革.加强个性化的课程设置和立体化的教学资源建设,可提高大学英语课程教学管理效率.建设高水平的教学团队,使大学英语课程能够更好地满足学校国际化办学、学生专业学习和个人发展的需要.

新“十六字”方针引导下高职院校学生入党积极分子队伍建设的思考

随着高职院校学生党员队伍的壮大,党员发展和管理工作出现了不适应新任务、新要求的新问题。文章根据我党发展党员的新"十六字"方针的内涵要求,对高职院校加强入党积极分子队伍建设管理工作提出了对策与建议:一是加强推优工作,严把入党积极分子"入门关";二是加强党务工作者队伍建设,为做好入党积极分子工作提供保障;三是加强教主机制建设,对入党积极分子工作提出要求;四是加强网上党校建设,拓宽入党积极分子工作新渠道。

第15届世界男篮锦标赛中国队与世界强队比较分析

文章采用观察统计法、文献资料法、对比分析法对我国男篮与本届世界男篮锦标赛前4名的队伍在比赛中的各项技术指标进行对比分析。研究表明:中国男篮还留有落后的"篮球大型化"理念的痕迹和人才培养上有一定的断层现象;整体上与世界强队有差距;进攻过分依赖内线,内外脱节,得分手段单一;防守的压迫性、攻击性不强;与世界强队相比中锋优势明显,后卫和前锋的差距是全方位的。

STAD合作学习方法对大学英语词汇学习的影响

本研究的目的主要是了解STAD型合作学习对大学英语词汇学习的影响。实验主要考察了在STAD型合作学习模式下,受试词汇学习的效果。研究结果表明:STAD型合作学习模式有利于词汇的学习。