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以语类为基础的应用文英语写作教学模式 被引量:73
1
作者 方琰 方艳华 《外语与外语教学》 北大核心 2002年第1期33-36,共4页
本文首先探讨了英语写作教学的不同路子和有关语类的各种看法,决定以Hasan的GSP即语类结构潜势理论作为英语写作教学的理论框架.接着,论文较详细地讨论了语境结构的预测、语境配置和语类结构潜势,并分析了结构成分.在此基础上,勾画了以... 本文首先探讨了英语写作教学的不同路子和有关语类的各种看法,决定以Hasan的GSP即语类结构潜势理论作为英语写作教学的理论框架.接着,论文较详细地讨论了语境结构的预测、语境配置和语类结构潜势,并分析了结构成分.在此基础上,勾画了以语类为基础的应用文英语写作教学模式.最后还简单讨论了该模式在英语写作教学中的意义以及它的不足之处. 展开更多
关键词 语境配置 语类结构潜势 英语写作 以语类为基础的教学模式
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区带毛细管电泳法分析黑色签字笔墨水字迹相对形成时间 被引量:10
2
作者 王彦吉 赵鹏程 +1 位作者 徐媛媛 王景翰 《中国工程科学》 2007年第2期25-29,共5页
讨论了优化电泳条件建立区带毛细管电泳法分析黑色签字笔字迹墨水的分析方法,采用20mmol/L四硼酸钠,pH8.5,未涂层熔融石英毛细管内径100μm,有效柱长40cm,15kV分离电压,光二极管阵列检测器(PDA),检测波长190~600nm的电泳分... 讨论了优化电泳条件建立区带毛细管电泳法分析黑色签字笔字迹墨水的分析方法,采用20mmol/L四硼酸钠,pH8.5,未涂层熔融石英毛细管内径100μm,有效柱长40cm,15kV分离电压,光二极管阵列检测器(PDA),检测波长190~600nm的电泳分离条件,对不同种类黑色签字笔字迹墨水提取液进行了分析;利用毛细管电泳PDA检测器在可见光波长下检测出的黑色签字墨水中不同染料相对含量的变化关系,研究了字迹相对形成时间问题,得出较好的变化规律。 展开更多
关键词 黑色签字笔墨水 区带毛细管电泳 相对形成时间
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“文章经国之大业,不朽之盛事”的再诠释 被引量:3
3
作者 张振龙 《中国文学研究》 北大核心 2005年第4期14-18,共5页
目前学术界对曹丕《典论.论文》中之“文章经国之大业,不朽之盛事”内涵的理解存在着歧异,主要有六说。笔者从历史与《论文》的文本分析入手,认为曹丕之“文章经国之大业,不朽之盛事”是对传统立言价值观的继承和发展,是以文论的形式对... 目前学术界对曹丕《典论.论文》中之“文章经国之大业,不朽之盛事”内涵的理解存在着歧异,主要有六说。笔者从历史与《论文》的文本分析入手,认为曹丕之“文章经国之大业,不朽之盛事”是对传统立言价值观的继承和发展,是以文论的形式对文学所具有的立德、立功、立言三种功能和作用的高度概括,即曹丕同时赋予了文学以立德、立功、立言的三重价值意义。 展开更多
关键词 曹丕 《典论·论文》 文章 立德 立功 立言
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英语专业学生议论文的主位推进模式分析 被引量:1
4
作者 庞中兰 李莉 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2010年第2期67-70,共4页
中国大学生的英语作文常见的问题有:组织结构不合理、主题不突出、词汇量不足、例子和各种衔接手段的不当使用等。衔接理论、衔接手段和主位推进模式的使用很少被教给学生。本文以山西大同大学英语专业本科二年级学生撰写的一议论文为语... 中国大学生的英语作文常见的问题有:组织结构不合理、主题不突出、词汇量不足、例子和各种衔接手段的不当使用等。衔接理论、衔接手段和主位推进模式的使用很少被教给学生。本文以山西大同大学英语专业本科二年级学生撰写的一议论文为语料,选取45篇有效样本,运用主位推进模式来做定量分析,认为学生使用了议论文中常用的四种主位推进模式,但在运用这些模式上还是有困难的。 展开更多
关键词 议论文 衔接 连贯 主位推进模式
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An Analysis of Emily Dickinson's“I'm Nobody! Who are you?”
5
作者 白雪 《海外英语》 2012年第12X期189-190,197,共3页
Emily Dickinson is a witty and great poet in the 19th century.She is sensitive and full of humanity.She was living in almost total seclusion and wrote in secret whatever she was to feel,to see,to hear.The article is a... Emily Dickinson is a witty and great poet in the 19th century.She is sensitive and full of humanity.She was living in almost total seclusion and wrote in secret whatever she was to feel,to see,to hear.The article is aimed to introduce Dickinson' s attitude towards public life and her writing technique by analysing the poem," I' m Nobody! Who are you?" 展开更多
关键词 ATTITUDE TOWARD PUBLIC life somebody nobody writin
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Lexical Chunks as Scaffolding in College English Teaching
6
作者 蒋素兰 《海外英语》 2012年第15期22-23,共2页
Lexical chunks minimize the language learners'burden of memorization and play a very important role in saving language pro cessing efforts so as to improve the learners'language fluency,appropriacy and idiomat... Lexical chunks minimize the language learners'burden of memorization and play a very important role in saving language pro cessing efforts so as to improve the learners'language fluency,appropriacy and idiomaticity.Lexical chunks are taken as"scaffolding"in college English teaching to effectively enhance learners'language proficiency. 展开更多
关键词 LEXICAL chunks SCAFFOLDING CHUNK COMPETENCE writin
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一种智能卡文件防插拔写入方法的设计
7
作者 陈荣军 李飞 +1 位作者 谢舜道 谭洪舟 《自动化技术与应用》 2013年第2期24-27,共4页
为解决一般防插拔写入方法使用空间和写入次数多、造成用户写入数据耗时过长的问题,提出一种高效、可靠、快速的文件防插拔写入方法,并在自行设计的智能卡操作系统上的实现。通过查询状态机的状态跳转,进行数据写入、数据恢复、备份数... 为解决一般防插拔写入方法使用空间和写入次数多、造成用户写入数据耗时过长的问题,提出一种高效、可靠、快速的文件防插拔写入方法,并在自行设计的智能卡操作系统上的实现。通过查询状态机的状态跳转,进行数据写入、数据恢复、备份数据写入、目标区域写入等一系列的过程最终完成防插拔写入。该方法具有高度的独立性,可应用于各种写入场景,对其他模块的正常工作不造成影响,易于实现。通过在临时区进行数据组合,减少了写入次数,提高了写入效率,同时通过优化状态机,减少了状态机跳转,提高了方法的执行效率。实际应用表明,该设计具有写入速度快,占用内存空间小的特点,达到设计要求。 展开更多
关键词 智能卡 防插拔 文件写入
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基于概率统计的签名认证系统的研究与应用 被引量:2
8
作者 薛江波 朱树人 李伟琴 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2004年第5期142-145,共4页
针对签名在办公自动化系统中的广泛应用,该文首先对各种签名识别技术进行介绍、分析和比较,然后介绍了一个基于生物特征手写签名认证的系统原型,并着重提出了基于概率统计的手写签名识别方法。
关键词 生物特征 手写签名 签名识别
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元认知与大学英语写作相关研究述评 被引量:1
9
作者 罗瑞芳 夏慧言 《中国轻工教育》 2016年第6期28-31,共4页
20世纪70年代以来,元认知理论逐渐引起了二语习得领域研究者的关注并且取得了比较丰硕的成果。英语写作是大学英语学习的一个重难点,也是检验学生学习能力的一项重要指标。元认知理论为了解学生的英语写作提供了新思路和新方向。本文以... 20世纪70年代以来,元认知理论逐渐引起了二语习得领域研究者的关注并且取得了比较丰硕的成果。英语写作是大学英语学习的一个重难点,也是检验学生学习能力的一项重要指标。元认知理论为了解学生的英语写作提供了新思路和新方向。本文以国内外相关研究为基础,从元认知理论框架(元认知知识、体验和监控)三个方面出发,对我国大学生英语写作研究成果进行系统分析,总结其贡献及不足,进而提出了对英语写作教学的建议。 展开更多
关键词 元认知 英语写作 EFL
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雅思考试作文写作面面观
10
作者 刘海燕 《南昌教育学院学报》 2010年第12期149-149,共1页
本文介绍了雅思考试作文的写作策略,旨在帮助考生提高雅思考试作文的成绩以及提高英语语言能力,为其日后的海外大学学业做准备。
关键词 雅思考试 图表作文 大作文
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Happy English
11
作者 菲儿 《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》 2007年第11期36-37,共2页
关键词 HAPPY SENTENCES 小星星 LETTER 声地 市子 句子翻译 STAND writin
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