基于AHP-CRITIC法的高架仓库火灾风险评价

为提升高架仓库安全性,基于PSR(压力-状态-响应)模型,结合4M理论识别高架仓库火灾风险指标,然后,用层次分析法(AHP)建立层次关系,并与CRITIC法相结合得到综合权重,最后,用模糊综合评价法评估火灾安全等级,以某市一高架仓库进行模型验证。结果表明,利用该模型可识别出高架仓库在运行期、灾害期和恢复期可能存在的风险因素,为高架仓库火灾安全风险的评估奠定基础,应用于实例可以更好地改进和提高高架仓库面对火灾危害的抵抗能力,增强它的安全性。

基于改进AHP-熵值法的城市综合管廊施工进度风险模糊综合评价研究

在对城市综合管廊项目施工进度风险识别的基础上,提出城市综合管廊施工进度风险指标体系,划分进度风险等级并构建城市综合管廊的施工进度风险指标体系,对指标量化时,选用改进的AHP-熵值法相修正的方法来确定指标权重,为整个工程进度风险控制提供依据,避免盲目决策,提高工程效率。

AHP模糊综合评价法在项目化教学质量评价中的应用研究——以高职院校市场营销课程为例

运用AHP模糊综合评价法的基本原理,以高职院校的市场营销课程为例,以项目化教学过程及其特点为基础,首先,设计该课程的项目化教学质量评价指标体系,并明确权重分配。其次,构建高职市场营销课程项目化教学质量模糊综合评价模型。最后,选择特定对象,将上述模型运用于高职市场营销课程项目化教学质量的实际评价工作中,并得到相应的评价结果,进一步改善评价方法并提升高职项目化教学法的实施效果。

基于AHP的模糊综合评价在物流系统评价中的应用——以“广州航空邮件处理中心”为例

为了克服物流系统评价过程中的过度主观性、指标权重的确定和模糊指标的定量问题,文章引入了一种更加客观有效的评价方法——基于AHP的模糊综合评价法。作为该方法的应用实践,文章将该方法应用于研究"广航邮件处理中心(以下简称"广航")"的物流系统评价问题,并构建了"广航"的物流系统评价模型。最后结合构建的评价模型对该公司提出一些意见和建议。

基于AHP模糊综合评价法的高铁客运站治安风险评估——以中部地区某站为例

伴随着高铁的快速发展,提高高铁客运站治安管理水平,成为铁路公安工作的重要内容,治安风险评估正是提高其治安管理水平的主要手段。通过对治安风险评估的梳理,建立中部地区某高铁站治安风险评估指标体系,应用AHP模糊综合评价法对该高铁站广场区域进行治安风险评估示例。结果显示,评估车站相关治安风险事件风险综合指数处于中等,治安风险可控。该评估方法同样适用于类似高铁客运站治安风险评估工作。

基于信息系统的体系作战指挥控制能力评估研究

采用层次分析法和模糊综合评估法,对基于信息系统的体系作战指挥控制能力评估的问题进行了探索。依据指挥控制能力的定义,分析并建立了基于信息系统的体系作战指挥控制能力的指标体系,运用层次分析法确定了各指标要素的权重,针对信息化部队的体系作战指挥控制能力采用三级模糊综合评估法进行了综合评价。实验结果表明该方法能够很好的解决指控能力评估中存在的不确定性问题。

加强校外实习基地管理 提高学生满意度

结合公共管理类校外实习基地管理的特点,以华南农业大学公共管理学院为实证,构建公共管理类校外实习基地管理学生满意度评价指标体系,利用问卷调查所得的客观数据,应用模糊综合评价方法进行了具体的评价。从实证评价中发现,双重导师制度、巡访制度、实习情况汇报制度、实习生考核制度的学生满意度结果都为一般,对此提出了改善公共管理类校外实习基地管理的对策建议。

模糊综合评价在单基发射药生产安全评价中的应用

单基发射药属于易燃、易爆危险品,生产过程中极易发生燃烧和爆炸。近年来,随着单基发射药生产规模不断向大型化、连续化发展,形成事故的原因更加复杂。结合单基发射药生产过程中事故发生的特点,提出对这个多因素,多变量,多层次的发射药生产系统运用模糊综合评价法进行安全评价。从四个方面分析了影响发射药生产安全的因素,建立了较合理的安全评价指标体系,并运用层次分析法给出各因素权重,从而建立了单基发射药的生产安全评价模型,并且提出了具体的安全整改措施及建议,为预防及避免事故发生,提高生产效益,提供了更加准确的科学依据。

模糊综合评价法在中小企业信用评级中的应用

现存信用评级体系主要是针对大型企业设定的,对规模较小的中小企业不适用,造成中小企业融资难度极大。选取适合中小企业特点的信用评级指标,运用AHP层次分析法与模糊数学法,构建综合模糊综合评判模型,从而客观公正的评价中小企业的信用等级,缓解中小企业融资难的现状。

基于模糊综合评价的海基测控系统综合效能评估

为有效评估海基测控系统的综合效能,首先分析了系统的测控性能特点,采用工作分解结构建立层次结构的评估指标体系,然后引入层次分析法确定指标权重并基于模糊综合评价法构建多级评估模型,最后结合测控任务实例分析并计算出综合效能值。仿真结果表明,该方法具有一定的有效性和实用性,可为海基测控设备的系统效能评估提供科学方法和合理的参考依据。

航天发射场测试发射能力评价研究

从分析航天发射任务对发射场测发试验任务的保障需求出发,通过梳理测发试验能力的组成要素和作用机制,建立了航天发射场测试发射能力评价指标体系,采用层次分析和专家咨询相结合的方法确定各级指标的权重,并选用多级模糊综合评判模型进行了测试发射能力的评价研究。这对于提升我国航天发射场的测发试验任务保障能力,弥补日益增加的任务需求与测发能力相对不足之间的平衡,满足我国未来航天发射的任务需求具有重要的理论和实践价值。

常规导弹部队战术模拟训练评价方法

为了对常规导弹部队战术模拟训练进行综合评价,首先采用AHP法建立常规导弹战术模拟训练评价体系,然后确定影响因素的权重,最后应用模糊综合评判法得出评判结果;结果表明:该方法能够有效地对常规导弹部队战术模拟训练进行评价,结果科学合理。

模糊综合评判在基于信息的维修决策中的运用

应用模糊数学理论,把模糊综合评判方法具体应用到基于信息的维修决策研究中,将装备维修保障信息根据决策需要划分成若干个指标,并建立相关的因子集、评判集、隶属度函数和权重集,从而对装备维修保障信息实现综合评判。运用层次分析法得到评判所需的权重集,避免了纯粹利用经验得到评判集。利用二级模糊综合评判对具体的输入信息进行评判,使评价体系层次更加分明,结果更加合理。基于信息的维修决策考虑因素更加全面、系统,得到的决策结果也更加符合实际情况。

基于层次分析法—模糊综合评价法的校企共建实训基地评价研究——以浙江药科职业大学岛津联合实验室为例

以浙江药科职业大学—岛津企业管理(中国)有限公司新型产教融合实训基地为例,通过综合分析提炼出评价校企共建实训基地的指标,构建了实训基地条件、师资队伍建设、实训基地功能、培养质量、满意度5个一级指标19个二级指标的评价体系。应用层次分析法对各个评价指标确定了权重,采用模糊综合评价法对校企共建实训基地进行了评价,较客观地反映了实训基地的现状。通过对评价结果的分析,提出改进的方法和途径,为今后加强校企共建合作、推进校企协同育人、促进教育教学改革提供一定的思路与方法。

基于OBE的理工科大学生创新创业实践训练课程考核方法

为提升大学生创新创业课程的教学效果,培养大学生创新创业能力,该文总结理工科大学生创新创业实践训练课程阶段式教学特点,提出了基于OBE(成果导向教育)理念的过程性课程考核方法。首先,分析了课程教学的特点,将课程考核分为理论学习、实践项目提案、实践过程和总结4个阶段,并建立以“知识+能力+成果”为核心的考核评价指标体系。其次,综合利用教师评价、学生评价和软件评价的多元化指标评价方式。然后,选用AHP-CRITIC主客观组合赋权法确定各指标权重,运用模糊综合评价法构建课程考核评价模型,并结合实例分析验证模型的科学性和合理性。最后,运用Qt-Designer搭建可视化课程考核管理平台,提升考核方法的可操作性。