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题名“微机原理”与“汇编语言”两课整合的教学
被引量:2
- 1
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作者
王树红
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机构
太原大学
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出处
《山西科技》
2005年第3期86-87,共2页
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文摘
《微型计算机原理及应用》与《汇编语言程序设计》是计算机应用专业的两门较重要的基础课程,也是教学难度和学习难度较大的两门课程,文章阐述了如何将这两门课程进行整合的教学改革和实践。
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关键词
微机原理
《微型计算机原理及应用》
整合
《汇编语言程序设计》
计算机应用专业
基础课程
教学改革
难度
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Keywords
combine
microcomputer principles
assembly language
teaching content and teaching method
reform
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分类号
TP36-4
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
TP313-41
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名高职高专《微机原理及应用》课程的反思与改革
被引量:4
- 2
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作者
梁家海
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机构
钦州学院数学与计算机科学系
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出处
《钦州学院学报》
2007年第6期89-91,共3页
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文摘
针对当前高职高专学校中计算机类专业的《微机原理及应用》课程在教学中存在的问题,提出将教学内容改革为以单片机应用为核心、以提高动手能力和掌握微机基本原理为目标的教学改革思路,同时对教学手段提出了建议.
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关键词
微机原理与应用
汇编语言
单片机
反思
改革
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Keywords
microcomputer principle and its application
assembly language
MCU
thinking
reform
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论《微机原理及应用》课程教学的主要环节
- 3
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作者
何兵
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机构
广西右江民族师专计算机与信息科学系
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出处
《百色学院学报》
2002年第6期63-65,共3页
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文摘
就如何抓好《微机原理及应用》课程教学的一些重点难点进行分析解剖 ,并提出了改进教学的措施。
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关键词
<微机原理及应用>汇编语言
寻址方式
硬件接口
教学模式
多媒体
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分类号
TP368
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名《微机原理及应用》教学的几点见解
- 4
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作者
何兵
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机构
广西右江民族师专物理系
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出处
《百色学院学报》
1997年第3期50-53,共4页
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文摘
作者就如何抓好《微机原理及应用》课程教学的一些重要环节,分6点进行间述。
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关键词
微机原理及应用
汇编语言
硬件接口
教学模式
开发
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分类号
TP301
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名微机原理及应用举要
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作者
楼纯清
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出处
《远程教育杂志》
1994年第2期9-10,共2页
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文摘
第一章 计算机中的数制和码制 1.掌握各种进位计数制的表示方法及相互间的转换方法。 2.掌握机器数、真值,无符号数,有符号数,原码、反码、补码及[—x]_补的概念及其转换方法。 3.掌握BCD码与各进位计数制间的转换方法。 4.掌握补码加减法及进位、溢出的判断。 5.掌握与、或、异或等逻辑运算的方法。 第二章 微机概述 1.初步建立起微机的整体概念。 2.掌握微机的组成部分及各部分间的相互关系,掌握总线的概念及其组成,掌握各寄存器的功能。
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关键词
微机原理及应用
进位计数制
转换方法
寻址方式
初始化程序
初始化编程
Z80汇编语言程序设计
相互关系
程序入口地址表
寄存器寻址
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分类号
TP301.6
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名最新计算机应用专业教材简介
- 6
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作者
杨述先
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机构
高等教育出版社
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出处
《职教论坛》
1997年第9期45-45,共1页
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文摘
最新计算机应用专业教材简介杨述先中等职业学校计算机应用专业系列教材由高等教育出版社于1997年秋季出齐。本套教材以国家各种计算机考试大纲(如:计算机行业协会颁发的“初级程序员考试大纲”、国家教委考试中心颁发的“全国计算机等级考试大纲”等)为编写依据,...
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关键词
计算机应用专业
教材简介
微型计算机
汇编语言
功能块
数据结构
微机原理
计算机语言
操作技术
系统配置
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分类号
G422.3
[文化科学—课程与教学论]
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题名《微型计算机及其接口技术》重点与难点解析
- 7
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作者
王东雷
刘磊
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机构
合肥工业大学
安徽大学
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出处
《现代教育》
2006年第4期22-24,共3页
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文摘
一、课程特点
微型计算机及其接口技术是一门重要的专业课。在构成一个微机应用系统时艨本课程介绍的硬件知识外。同时还必须具有汇编语言编程能力。本课程主要包括:微机系统的基本组成和基本工作原理。基本输入输出方式以及典型接口的分析和设计方法。其特点有两个:第一软硬件结合;第二。实践性强。本文通过对各章重点与难点的介绍,学习和掌握这门课程的主要内容,力争能够在比较短的时间里提高自己的知识水平和应试能力。
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关键词
微型计算机
接口技术
难点解析
课程特点
微机应用系统
知识水平
课程介绍
编程能力
汇编语言
工作原理
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分类号
G633.410.2
[文化科学—教育学]
TP36
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名紧跟新技术、面向应用改革“微机”课程教学
- 8
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作者
代永壮
刘新平
史永宏
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机构
华东石油大学
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出处
《石油教育》
1995年第10期34-36,共3页
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关键词
新技术
面向应用
接口技术
课程教
微机原理及应用
汇编语言
计算机
教学内容改革
教学方法
微机操作系统
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分类号
TP39-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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