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关于如何提高成人《计算机实用基础》教学质量的探讨 被引量:1
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作者 陈国富 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第z2期31-32,共2页
在成人教育中,绝大部分专业均开设了《计算机实用基础》课程,但是由于学生计算机水平层次高低不一,学习时间短,操作练习时间有限,所以如何充分利用学院的软硬件资源,提高面授的教学质量和效率,是计算机教师所要解决的关键问题。
关键词 成人教育 <计算机实用基础> 教学质量 等级测试 软硬件资源 计算机辅助教学 多媒体
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