儿童丘疹性肢端皮炎──附15例临床分析

分析了１５例儿童丘疹性肢端皮炎的临床及实验资料，并对本病的病因、发病机理、诊断和流行病学进行了讨论。作者认为提高对本病的认识，有利于控制乙肝病毒在我国的传播。

关于在我国推广学前全纳教育的思考

自上世纪90年代以来,学前全纳教育在欧美等发达国家早已得到推广,而在我国还只是学术界讨论的一个主题或是作为一种尝试在少数幼儿园中实施。然而,根据相关政策、法律和研究,在我国推广学前全纳教育实际上有着坚实的法律基础、道德基础和教育基础。

浅析陶行知乡村幼儿教育思想及其启示

陶行知作为平民教育的伟大旗手,终身致力于乡村幼儿教育的普及工作,为我国乡村幼稚园的普及作出了极大贡献。他不仅认识到幼儿教育的重要性,而且致力于幼儿教育的普及工作,并根据社会现实提出幼儿教育的中国化要求,同时在幼儿教育的内容、方法和师资培养方面,提出了自己的独特见解。他的幼儿教育思想虽产生于20世纪20年代,但时至今日对我国当前普及农村学前教育仍具有重大指导意义,值得我们深思和借鉴。

新冠疫苗接种后罹患儿童丘疹性肢端皮炎一例

患儿,女,5岁,面部丘疹4周。发病前2天接种新型冠状病毒灭活疫苗(Vero细胞)。皮肤科检查:面部、臀部见散在对称分布的丘疹、丘疱疹。诊断:儿童丘疹性肢端皮炎。未予特殊处理,5周后皮损基本消退。

巴西推进学前教育的政策、举措及其未来发展

近年来,巴西的学前教育得到了稳步的普及与发展。这与巴西政府颁布实施的相关政策及采取的有力措施密切相关,包括:通过立法明确学前教育的地位与政府责任;建立专门的学前教育财政投入制度;支持农村地区和贫困家庭子女接受学前教育;在学前教育普及的过程中注重保障质量。根据世界银行最近的有关报告:巴西学前教育的未来发展应在普及的过程中确保学前教育的质量、提高学前教育财政投入的规模与效率以及进一步促进学前教育的全面均衡发展方面作出更大努力。

Gianotti-Crosti样发疹的传染性单核细胞增多症1例

患儿女,3岁,鼻塞、流涕、咽痛3 d,发热1 d入院治疗。入院第2天出现面部、臀部丘疹,逐渐累及四肢。实验室检查EB病毒IgM阳性;腹部彩超:脾脏增大。诊断:传染性单核细胞增多症,皮疹表现为Gianotti-Crosti样发疹。

家庭“早期教育热”的分析与思考

目前,我国家庭早期教育出现浮躁和急功近利的倾向。出现这种倾向的原因与个体生存和发展的压力加大,家长的儿童观和教育观出现偏差,一些所谓的专家、学者和商人的炒作,媒体的不当跟进以及正确理论导向的匮乏和部分幼儿园的误导等有关。因此早期教育如何摆脱成人化因素的干扰,成人如何保证儿童有充分自由的时间和空间健康成长等问题值得深思。