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“导学互动”教学模式的实践与探索
被引量:
7
1
作者
章林锋
《南阳师范学院学报》
CAS
2014年第11期63-68,共6页
任何时期的教育目的,都旨在为国家培养出符合时代发展要求的高素质人才。适当的课堂教学模式改革往往能激荡学生的心灵活水,让我们的课堂绽放出别样灿烂的教育之花来,从而催生出高效课堂,成就一批批人才的诞生。"导学互动"教...
任何时期的教育目的,都旨在为国家培养出符合时代发展要求的高素质人才。适当的课堂教学模式改革往往能激荡学生的心灵活水,让我们的课堂绽放出别样灿烂的教育之花来,从而催生出高效课堂,成就一批批人才的诞生。"导学互动"教学模式的研究与实践,正是为着践行这一理想而进行的教育教学研究活动。它有力地整合了学生的"脑"、"手"、"口"和"知"、"行"、"意",有力地推进了课堂教学改革,实现了区域教学改革的新突破。
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关键词
高素质人才培养
·“导学互动”模式
课堂特色
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职称材料
题名
“导学互动”教学模式的实践与探索
被引量:
7
1
作者
章林锋
机构
淅川县教研室
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2014年第11期63-68,共6页
文摘
任何时期的教育目的,都旨在为国家培养出符合时代发展要求的高素质人才。适当的课堂教学模式改革往往能激荡学生的心灵活水,让我们的课堂绽放出别样灿烂的教育之花来,从而催生出高效课堂,成就一批批人才的诞生。"导学互动"教学模式的研究与实践,正是为着践行这一理想而进行的教育教学研究活动。它有力地整合了学生的"脑"、"手"、"口"和"知"、"行"、"意",有力地推进了课堂教学改革,实现了区域教学改革的新突破。
关键词
高素质人才培养
·“导学互动”模式
课堂特色
Keywords
cultivation of high-quality personnel
"guide-study-discuss-practice"-based mode
classroom feature
分类号
B26 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“导学互动”教学模式的实践与探索
章林锋
《南阳师范学院学报》
CAS
2014
7
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