大鼠海马内注射β-AP_(25-35)后c-fos在脑内的变化及蜕皮甾酮的影响

目的 观察大鼠海马内注射 β AP2 5 - 3 5 后学习记忆行为、c fos基因表达变化及蜕皮甾酮的干预作用 ,以探讨蜕皮甾酮改善学习记忆的机制。方法 大鼠双侧海马内微注射 β AP2 5 - 3 5 10 μg ,Morriswatermaze观察其学习记忆行为 ,免疫组化SABC法观察c fos基因的表达。结果 结果显示 ,与模型组比较 ,尼莫地平组及蜕皮甾酮 (ECR)组的潜伏期缩短、搜索时间延长 ;同时模型组大鼠皮层及海马内c fos蛋白表达明显降低 ,而高剂量ECR组c fos蛋白的表达则相对增加。结论 海马内注射 β AP2 5 - 3 5 可引起大鼠空间学习记忆障碍 ,并抑制c fos的表达 ;ECR酮可改善 β AP引起的大鼠空间学习记忆障碍 ,并相对增加c