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现行高等数学教材中的积分中值定理应该强化
1
作者
董春芳
石德刚
《天津职业院校联合学报》
2018年第5期69-75,共7页
结合积分中值定理与微分中值定理(拉格朗日中值定理)的统一性(的存在区间)和具体解题的需要,指出高等数学(微积分、数学分析)教材中的积分中值定理应加强,并证明了强化的积分中值定理。同时,将现行高等数学(微积分、数学分析)教材中的...
结合积分中值定理与微分中值定理(拉格朗日中值定理)的统一性(的存在区间)和具体解题的需要,指出高等数学(微积分、数学分析)教材中的积分中值定理应加强,并证明了强化的积分中值定理。同时,将现行高等数学(微积分、数学分析)教材中的定积分的保号性、定积分比较定理、定积分的估值不等式都予以了强化。此外,指出了证明强化的积分中值定理的另外两条途径。
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关键词
积分中值定理
ξ的存在区间
微分中值定理
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职称材料
题名
现行高等数学教材中的积分中值定理应该强化
1
作者
董春芳
石德刚
机构
天津冶金职业技术学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2018年第5期69-75,共7页
文摘
结合积分中值定理与微分中值定理(拉格朗日中值定理)的统一性(的存在区间)和具体解题的需要,指出高等数学(微积分、数学分析)教材中的积分中值定理应加强,并证明了强化的积分中值定理。同时,将现行高等数学(微积分、数学分析)教材中的定积分的保号性、定积分比较定理、定积分的估值不等式都予以了强化。此外,指出了证明强化的积分中值定理的另外两条途径。
关键词
积分中值定理
ξ的存在区间
微分中值定理
Keywords
new era
higher vocational colleges
ideological and political education
reform andinnovation
分类号
O172.2 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
现行高等数学教材中的积分中值定理应该强化
董春芳
石德刚
《天津职业院校联合学报》
2018
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