《正弦型函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象》第二课时教学设计

本节我采用"研究性目标学习法"——在学生自己动笔画图的基础上小组讨论,借助于微机显示的动态效果,观察研究、归纳总结。