Концепт的语言学研究综述

本文主要分析了俄罗斯学者对концепт的历史、现状、内涵及其与понятие相互关系的研究成果，对концепт的认知和语言文化研究进行了综述。认知语言学侧重研究концепт的形成、人的心理属性、人的记忆中经验存储的方式、人的意识联想特点等；语言文化研究则强调концепт是民族思维的定型。是整个观念范畴的一部分。语言文化学中的концепт是集“понятие”，“значение”，“смысл”，“образ”为一体的语言单位。俄语中术语концепт的运用实现了俄语字母文字形象与意义的统一。

术语КОНЦЕПТ及其概念意义探究

концепт是当今俄罗斯语言学领域使用频率很高的术语。它具有交叉性、整合性,分属于不同的理论体系,指称的概念意义不同。对术语концепт的源起、演变历史和在不同专业领域中概念意义的差异性的把握,关系到对当今俄罗斯语言学发展态势的正确了解和对该术语的翻译问题。

Концепт与俄语数词的形成路径

俄语数词产生于俄罗斯民族文化的土壤,依托концепт(观念)对抽象数目的诠释而获得词类定位。观念不仅定位了具体数量的表达方式,也反映了数量关系的逻辑思维,还建构了数量概括性的多维认知。本研究从观念与数词相互作用的视角,阐述了俄语数词曲折的形成过程,揭示了外来观念对数量进位制的影响以及数词观念域的种种表现形式,并据此对两者之间的关系进行分析,也对俄语数词发展的路径作出进一步论证。

语言文化观念及其研究方法——语言文化学系列研究之一

观念是语言文化学的重要范畴,是文化的基本细胞。观念借助于语言符号在文本中向我们展示它的含义,展示具体语言文化共同体对它的理解、评价、情感联想以及受该观念支配的人的行为。语言文化学的观念理论以哲学诠释学为方法,以理解为目的,通过考察语词的词源、历史进化、现实来挖掘民族文化记忆中的内涵,进而揭示该民族的观念世界图景以及体现的民族精神。语言文化观念分析法的科学性在于通过对民族文化语境中的语言实际意义的揭示,取代孤立命题意义的分析,获取更为可靠的语言文化信息。