近年来文献检索课滑坡的原因及其对策

本文从政策倾向、社会大环境、教材内容、教师教学质量及学生自身因素等诸方面,简要分析了近年来文献检索课滑坡的主要原因,并提出了相应切实可行的对策,指出了文献检索应成为高等院校必修课程的建议。

用户接受视角下高校开放课程资源使用意愿模型构建研究

在用户使用意愿相关文献研究的基础上,以技术接受模型为框架,结合D&M信息系统成功模型,构建出高校开放课程资源用户使用意愿模型,模型由系统成功评价模型和用户使用意愿模型两部分组成,研究开放课程资源质量和用户使用意愿的影响因素。同时,给出模型中变量的具体定义和理论假设,为后续模型的实证研究奠定基础。