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基于’00后大学生特点的’95后辅导员工作开展路径
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作者 贾倩 王杰 《西部素质教育》 2024年第15期183-186,共4页
文章首先分析了’00后大学生群体特点,然后论述了’95后辅导员工作开展面临的挑战,最后提出了基于’00后大学生特点的’95后辅导员工作开展路径,包括紧跟时代要求,提升个人数字素养;重视心理健康教育,拓宽心理干预途径;开展精准就业帮扶... 文章首先分析了’00后大学生群体特点,然后论述了’95后辅导员工作开展面临的挑战,最后提出了基于’00后大学生特点的’95后辅导员工作开展路径,包括紧跟时代要求,提升个人数字素养;重视心理健康教育,拓宽心理干预途径;开展精准就业帮扶,助力毕业生高质量就业;善用新媒体平台,强化网络思政教育;找准自我定位,不断提高业务能力。 展开更多
关键词 学生管理工作 ’95后辅导员 ’00后大学生
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