期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“‘学会选择’教育活动促进小学生人格发展”课题实验阶段性报告
1
作者
梁艳
彭子桐
《小学德育》
2004年第20期36-39,共4页
本课题是由沙坪坝区教师进修学校申请立项的重庆市“十五”社科规划课题——“中小学‘学会选择’德育研究与实验”的分课题,由树人小学、南开小学、上桥小学、凤鸣山小学、天星小学五所学校组成实验协助小组共同承担研究。
关键词
“'学会选择’教育活动促进小学生人格发展”
重庆
课题实验
阶段性报告
小学
德育研究
原文传递
题名
“‘学会选择’教育活动促进小学生人格发展”课题实验阶段性报告
1
作者
梁艳
彭子桐
机构
重庆市沙坪坝区南开小学
重庆市沙坪坝区树人小学
出处
《小学德育》
2004年第20期36-39,共4页
文摘
本课题是由沙坪坝区教师进修学校申请立项的重庆市“十五”社科规划课题——“中小学‘学会选择’德育研究与实验”的分课题,由树人小学、南开小学、上桥小学、凤鸣山小学、天星小学五所学校组成实验协助小组共同承担研究。
关键词
“'学会选择’教育活动促进小学生人格发展”
重庆
课题实验
阶段性报告
小学
德育研究
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“‘学会选择’教育活动促进小学生人格发展”课题实验阶段性报告
梁艳
彭子桐
《小学德育》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部