“‘一九〇’中队”建设:初中生革命传统教育的路径探索

推进革命传统教育是中小学团队工作的重中之重。杭州市惠兴中学依托“‘一九〇’中队”建设,以争创“‘一九〇’中队”活动为载体,开展具有丰富内涵、情境化体验和多元化评价的革命传统教育,探索了初中生革命传统教育的实践路径。

党团队贯通式育人,赋能少先队中队建设

通过对党团队贯通式育人的时代背景进行分析,立足大中小学辅导员一体化组织育人视角,探索少先队中队建设的创新路径以解决少先队中队建设中存在的组织管理条线单一、组织教育相对薄弱、组织凝聚力不强等问题,以提高少先队组织的育人效能,为党团队一体化育人提供有力支持。

英雄嘉:基于品格提升的项目品牌化建设实践研究

《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》提出,要教育引导少先队员心有榜样,学习英雄人物、先进人物、美好事物。在全域学英雄的新时代背景下,依照《意见》要求,常州市武进区横林实验小学少工委依托“英雄嘉”特色项目,以多元化综合实践活动为载体,挖掘符合时代特色的红色教育资源,逐步形成学英雄教育框架,研究总结凝练出实践探索路径,以期达到引领全域英雄中队建设持续发展的目的。

强化阵地建设 赓续红色血脉--枣庄市薛城区实验小学特色中队建设纪实

近年来,枣庄市薛城区实验小学将雷锋精神作为特色中队建设的重要切入点与抓手,充分展现了新时代少先队员的新风貌,让红色基因和革命薪火代代传承。

浅谈航海类院校的学生中队建设

学生中队建设,是我国航海类院校半军事化管理的重要组成部分。通过分析航海类教育及航海类毕业生的就业特点,进一步明确了学生中队建设的必要性,并结合实际工作,提出了搞好中队建设的措施。

武警涡阳中队营房建设工程开标

日前，武警涡阳中队营房建设工程在县财政局四楼会议室开标。县公安局、武警中队、财政局、监察局等单位的有关领导参加会议，县政府采购特邀监察员、县公证处公证人员到会进行全过程监督、公证。

浅析基层消防中队干部的自身能力建设

基层消防中队作为与灾害事故作战的一线单位,其指挥员素质的高低直接影响着部队的整体素质和战斗力,但受社会环境和自身阅历等影响,中队干部队伍在自身能力建设上暴露出了一些问题。从基层消防中队干部任职现状出发,分析了进一步提升基层消防中队干部自身能力的对策,为基层消防中队干部适应基层、做好基层任职工作提供借鉴。

对加强基层中队主官队伍建设的调查与思考

基层中队主官是武警部队基层日常工作的具体组织者，是带领官兵完成任务的一线指挥员，其能力素质高低、精神状态好坏、敬业意识强弱，直接影响部队战斗力提升和基层建设质量。从深入基层调查掌握的情况看，当前基层中队主官负担过重、压力过大的现象日趋突出，需引起各级领导关注。 一、当前基层中队主官队伍面临的困扰 受部队转型发展、岗位要求、任务需要、成长进步和现实困难等诸多因素影响，当前基层中队主官队伍面临的困扰集中表现为“六难”：一是工作强度高，超负荷运转难承受。

消防铁军中队建设思考

打造消防铁军中队是一个系统的工程，不能一蹴而就，需要循序渐进，坚持不懈。夯实官兵思想基础，培育铁军精神是加强消防铁军中队建设的保证。加强装备建设，打造铁军利器是加强铁军中队建设的关键。严格刻苦训练，锤炼铁军作风是加强铁军中队建设的核心。

“五小”活动:“动感中队”建设的实践探索

积极响应全国少工委的《关于大力发动全国中小学少先队组织积极开展“动感中队”创建活动的通知》号召,星河实验小学以“五小”活动落实与创新为突破口,依托少先队活动课程和校本创想课程,充分调动中队活力,展示中队风采,引领全校各中队组织踏响“动感”的节拍,使各中队都成为时尚、活力、自主、常态的优秀集体。

实施"小公民道德建设"中队活动方案——系列活动之"孝亲敬长"

活动宗旨:为贯彻落实党中央<小公民道德建设实施纲要>,提高儿童的综合素质,增强儿童的社会责任感,培养儿童良好的行为习惯,根据中央宣传部、全国妇联等六部委发出的<关于实施中国‘小公民'道德建设计划>的通知精神,结合本中队实际,开展"小公民"道德建设系列活动,宣传正确的现代儿童观和人才观,倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养,从小抓起,从小处着眼,以形成良好的社会道德风尚.

红星闪闪——“小公民道德建设”中队教育活动方案

以《公民道德建设实施纲要》为指导，通过“五星”级道德实践活动，培养少年儿童基本的道德观念和社会责任意识，同时让学生在道德实践活动中实现知、情、意的整合，养成良好的社会道德行为习惯，为长大成为社会主义合格公民打下基础。

培植童梦沃土,促进个性发展——特色中队建设的探索与实践

苏霍姆林斯基说过:"只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果。"一种具有特色的班级文化是儿童主导的文化,是润泽儿童生命的文化。如何更好地开发和整合校园德育资源,创设适宜儿童个性发展、梦想生长的"麦田"?值得每一个教师认真思索。我将以花都区骏威小学为例,探索在童梦教育理念引领下,创建特色中队促进学生个性发展的有效途径。

团队建设在中队活动中的应用——以开心果中队建设为例

少先队是少年儿童自己的组织。中队活动是以中队队员为主体的少先队活动。在中队活动中辅导员可以应用团队建设,组织团辅活动,营造文化氛围,设定特殊岗位,从而健全队员们的心理,促进他们健康成长。

探究班本化建设,创建特色中队

为充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,精灵中队通过完善中队制度文化建设、创新少先队工作方法、创设多姿多彩的中队活动,为孩子搭建自主成长的舞台的方式,不断探究班本化建设,创建特色中队。

“英雄中队”校本建设——以江溪小学“瞿秋白英雄中队”为例

英雄中队是以作出突出贡献的英雄模范人物为榜样来命名的中队。创建英雄中队过程中的探索启示我们:中队环境布置、生活文化基础、多彩主题活动,活动课程建设等方面都是创建英雄中队的有效目标策略。

心若向阳,必见花开——基于“院士中队”的小学班级文化建设

在当前的小学班级体建设中有很多问题,本文首先对班级文化与小学班级集体化建设进行概述,接着,从小学生学情、班级学生的差异性以及科学创新性缺乏决定班级文化建设等角度出发,阐述当前我国小学班集体文化建设的原因;接着,从关注学生差异性,因材施教、鼓励学生参与,体验式教育、开发学生思维,培养创新人才等角度出发,详细阐述基于“院士中队”的小学班级文化建设的方法策略,为当前小学班级文化建设提供理论基础。

小学少先队辅导员中队建设的创新及实践研究

小学生天性活泼好动,认知能力和理解能力都不强,所以与初中辅导员相比之下,小学辅导员的中队建设难度更大,必须要不断创新和改变传统建设方法以及建设模式,这样才可以明显提升中队建设效率。基于此,本文详细分析了小学辅导员中队建设创新与实践的有效措施,希望可以为广大小学少先队辅导员提供参考意见。

论新形势下公安交通警察中队的建设

新形势下如何加强基层交警中队的建设呢?作者分析了基层交警中队的作用及当前基层中队建设中存在的问题,并提出了一些建设性意见。