汉日指示词之比较

选择指示词的关键在于所属关系和空间距离。但现实中复杂的心理因素也可左右指示词的选择。尤其是在重视人际关系的日本社会,在不同场合,对不同的对象,指示词的使用选择也各有特点。本文试从三个方面就汉日指示词的使用原则以及在各自不同的使用场合所产生的不同变化进行分析研究。

日语指示词使用影响因素

在日语学习初级阶段我们经常使用日语指示词"こそあど系",其特定的指示作用可以帮助学生理解许多刚学习的语法句型,但也造成了混淆使用的现象。这是因为,不仅初级阶段句型中常用的空间指示因素能影响到我们使用日语指示词"こそあど系",时间指示及心理因素也能影响到其使用。因而我们有必要探究了解其使用影响因素,帮助学生更好地学习日语。

汉日指示词之比较

选择指示词的关键在于所属关系和空间距离。但现实中复杂的心理因素也可左右指示词的选择,尤其是在重视人际关系的日本社会,在不同场合,对不同的对象,指示词的选择也各有特点。汉语日语选择指示词的空间因素,心理因素,话语因素都有自己的明显特点。

俄语词序的自由是有条件的

学生在写作过程中对变化多端的俄语词序不识所措,不是俄语词序汉语化,就是随意排列。究其原因,不外有三:一是受汉语习惯的束缚,用汉语词序取代俄语词序;二是俄语词序较为自由,初学者易随心所欲地安排词序;三是对词序的基本识识了解甚少,无章可循。要解脱汉语习惯的束缚,正确安排词序,必须了解俄汉两种语青的各自特征,掌握俄语词序规律。

指示词的理论与实际

一指示词的概念和分类指示词是在对话或文章里对某个或某些事物(具体的或抽象的)进行指示的用语。一般所谓指示词,其中包括许多词类。试列表如下:其中,除特定指示以外,又都有强指示(强烈指示)和弱指示(平静指示)的不同用法。兹逐一分述如下。二指示词的理论与实际 1.现场指示现场指示是说话者和听话者基本上处在同一空间的场合(对话。