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朝鲜族小学生汉语普通话“一”字变调的实验语音学分析 被引量:1
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作者 金哲俊 朴雪梅 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2020年第1期50-56,共7页
本文通过实验语音学的分析方法,利用语音分析软件Praat考察朝鲜族小学生习得汉语普通话"一"字变调规律、熟练程度以及准确度。研究发现,学生掌握不够熟练,准确度不高。鉴于此,从教材编写、教师教学和学生习得三个方面提出建议。
关键词 “一”字变调 调值 双语儿童 教学
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