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高中职业生涯规划“一三五”课程模式研究
1
作者
邓学红
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期27-27,共1页
2010年国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》,提出建立学生发展指导制度。随着新高考全面推进,亟待对普通高中职业生涯规划课程模式进行研究,规划科学方案。基于上述背景,我们开展了高中职业生涯规划课题研...
2010年国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》,提出建立学生发展指导制度。随着新高考全面推进,亟待对普通高中职业生涯规划课程模式进行研究,规划科学方案。基于上述背景,我们开展了高中职业生涯规划课题研究,构建了“一三五”职业生涯课程模式。
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关键词
普通高中
生涯规划教育
“一三五”课程模式
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职称材料
题名
高中职业生涯规划“一三五”课程模式研究
1
作者
邓学红
机构
江西省瑞昌市瑞昌一中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第12期27-27,共1页
基金
江西省教育科学“十三五”规划课题《新高考背景下高中职业生涯规划课程研究》的主要成果之一(课题编号:18ZXYB021)。
文摘
2010年国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》,提出建立学生发展指导制度。随着新高考全面推进,亟待对普通高中职业生涯规划课程模式进行研究,规划科学方案。基于上述背景,我们开展了高中职业生涯规划课题研究,构建了“一三五”职业生涯课程模式。
关键词
普通高中
生涯规划教育
“一三五”课程模式
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中职业生涯规划“一三五”课程模式研究
邓学红
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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