“一分钟演讲”——一种行之有效的表达能力训练

近年来,总觉得我们的语文教学中有一些薄弱点——在师生这对矛盾中,学生的积极性差;在教与学这对矛盾中学的方面主动性差;在讲与练这对矛盾中,练得太少;在阅读与表达这对矛盾中,表达能力的训练不得法;在书面训练与9头训练的这对矛盾中,口头训练仅限于简单的填充、答问。

语文课堂教学中的师生“一分钟演讲”

语文课堂教学中的师生“一分钟演讲”□宁县城关小学张灵燕语文课堂教学是学生获取知识、形成技能、陶冶情操的主要渠道，语文教材则是教育学生如何做人的第一手材料。教育学生做人，教师不仅要率先垂范，更要灵活运用教材中的情感因素去感召学生，抓住时机给学生创设情景...

一位苏霍姆林斯基式的教师

从一本畅销书谈起１９９８年７月，四川少儿出版社出版了李镇西的《爱心与教育———素质教育探索手记》。在不到３个月的时间里，该书两度脱销。学生们说：这本书很“煽情”。的确，书中那一个个感人肺腑的故事唤起了千千万万读者尘封已久的情感。▲中央电视台“读书时间...

落实新课程计划 深化素质教育

落实新课程计划深化素质教育鹤岗市第四中学副校长洪秀芬九年义务教育《全日制小学初级中学课程计划》将课程分成了学科课和活动课，这对实施素质教育是极为有利的。因此，我们牢牢抓住了这个新课程计划的落实，把素质教育引向了深入。对学科课，我们主要是通过改革教法，...

激发学习兴趣的英语教学方法新探

兴趣能激发学习热情,并成为学生内在的学习动机.在英语教学中,教师需从培养学生兴趣入手,根据语言材料的不同特点,采用不同的教学方法和手段,促进学生主动参与课堂.课前“一分钟”演讲、情景对话、真实交际、小组合作活动、唱歌、绕口令等方式都可以有效激发学生的英语学习兴趣.