构建“一加六”语文教学模式促进学生自主全面发展

到山东杜郎口中学的参观学习让许多教育人都陷入深深的思索。这种思索带来的是进行课堂教学改革的新的灵感和举措。"预习"——"自学"——"小组质疑"——"小组探究"——"小组展示"——"教师点评与点拨"——"知识考核"这"一加六"语文课堂教学模式的构建就是沈河区泉园小学的教育人通过考察学习探究出的新的思路和方法。如果能持之以恒地进行尝试和探究,并不断改进和完善,一定会很好地促进学生自主全面发展,也会让小学语文课堂教学绽放艳丽之花,收获甜美之果。