学科融合背景下欧洲科学基金会同行评议——兼论“一带一路”科教共同体的培育

随着科学的快速发展,学科融合趋势日益显著。同行评议是一种由同行评议专家运用特定评价方法、参照特定指标体系对评价对象进行描述和筛选的价值判断活动。学科融合背景下,同行评议在同行评议对象的鉴别与归类、同行评议专家的筛选与配置、同行评议方案的构思与筹划等三方面存在困境。欧洲科学基金会长期关注学科融合背景下的同行评议问题,构建了一套科学、合理的同行评议体系,为突破同行评议的困境提供了有效方案,也为“一带一路”科教共同体的培育提供了诸多参考和借鉴。

中华民族共同体视域下“一带一路”沿线地区近代客家经济活动研究——基于海外客家文献的语料分析

铸牢中华民族共同体意识,引领海内外中华儿女牢固树立休戚与共、荣辱与共的共同体理念是新时代凝聚侨心侨力实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是推动构建人类命运共同体的重要一环。客家族群是近代民族共同体自觉意识产生的重要推动力量,在“一带一路”沿线地区有着广泛的经济参与。分析近代客家经济活动语料,发现受中华传统文化、政府侨务管理政策和社会环境等多重影响,“一带一路”沿线地区近代海外客家经济活动呈现出内部凝聚力大、合作意识强、相互关联的重要特征;促成了近代海外中华民族经济、文化、政治共同体的构建。站在新的历史起点,要强化华人华侨对于中华文化的认同,不断拉近华人华侨与原乡的距离,破除阻力,吸引更多华人华侨参与“一带一路”倡议的伟大实践。

“一带一路”职业教育共同体的概念、构念与理念

近年来,我国在教育对外开放和职业教育共同体建设方面出台了一些重要政策举措,为构建“一带一路”职业教育共同体提供了方向性指引。随着这些政策措施的出台,在高等教育与职业教育领域也出现了国内院校与企业联手同国外合作伙伴建立联盟和交流平台等方面的探索。然而,目前对于“共同体”概念的基本内涵、职业教育共同体的独特内涵,特别是“一带一路”职业教育共同体的底层逻辑和顶层架构还需更为系统的诠释和深入的研究。以相关概念辨析、一体协同的共同协作体基本特征剖析以及一体化过程解析为基础,探讨“一带一路”职业教育共同体的概念、构念与理念,明确其核心内涵、基本路径和价值导向,为推动“一带一路”职业教育共同体建设提供理论支撑。

“一带一路”教育共同体建设的理论困境与突围

构建教育共同体是“一带一路”倡议的核心内容,也是我国积极参与全球教育治理、提升教育治理话语权的必由之路。西方理论视域下的全球教育治理存在价值理念背离、治理体系凝聚力不足、治理权力格局失衡、治理模式缺陷的问题“,一带一路”教育共同体建设亟待理论突围。人类命运共同体理念蕴涵相互依存的国际权力观、互惠互利的共同利益观“、和而不同”的文明互鉴观与共商共建共享的全球治理观,与“一带一路”教育共同体建设的价值内涵相契合。人类命运共同体理念有利于重塑教育治理价值共识、规范教育治理行为准则、理顺教育治理主体权责关系、创新区域教育治理模式。人类命运共同体理念下的“一带一路”教育共同体建设应遵循以下进路:增进教育互知互信,达成教育共同体价值共识;深化互学互鉴,推进区域教育合作与交流机制建设;丰富教育治理主体,创新协同治理机制;加强教育援助,提升教育治理话语权。

“一带一路”背景下中外合拍电影的共同体美学探析

自2014年以来,中国与“一带一路”沿线国家的影视合作机制日趋成熟,很好地呼应了“一带一路”文化先行的国家顶层设计。2014—2023年创作的“一带一路”中外合拍电影在文化表达和叙事策略上体现出浓重的共同体美学特征。乘“一带一路”倡议的东风,中国电影人应积极探索如何更有效地以“文化共同体”为基础,通过“影像共同体”构建“人类命运共同体”的新路径,开拓文化融合的新篇章,为文化交流与互鉴注入新活力。

“一带一路”数字贸易命运共同体构想

当前,全球数字贸易规模不断扩大,合作领域不断拓宽,数字贸易发展呈现南低北高、南快北慢发展趋势,发展中国家尤其是新兴市场国家增长潜力十足。与此同时,主要国家围绕数字贸易治理规则话语权之争不断加剧,数字鸿沟、数字安全、数字贸易壁垒等问题愈加突出,严重制约“一带一路”数字贸易合作。在此背景下,深化同“一带一路”沿线国家数字贸易合作,推动构建“一带一路”数字贸易命运共同体,是推动“一带一路”区域价值链升级、增强沿线国家竞争力的必然要求,以及提升“一带一路”沿线国家国际话语权的重要举措。为此,应积极参与数字贸易制度竞争,有序构建适合沿线区域的数字贸易规则;深化与沿线国家数字贸易合作,推动构建“一带一路”数字贸易命运共同体;构建区域数字贸易争端解决机制,切实维护沿线国家核心利益。

共建“一带一路”驱动国际发展与构建人类命运共同体——读《高质量共建“一带一路”丛书》

《高质量共建“一带一路”丛书》(王守军、胡必亮主编,北京师范大学出版社,2023年;以下简称《丛书》),对共建“一带一路”倡议的提出背景、实施过程、转型调整以及对共建国家的发展带来的影响,进行了系统性回顾与分析。《丛书》包含12本著作,主题安排逻辑清晰,对共建“一带一路”的理念、所要解决的问题和实现的目标、所体现的特征以及与我国发展的关系做了总体性论述,并且从基础设施建设、工业化、贸易发展、投资风险、金融合作、绿色发展、数字合作、全球减贫等多个方面对共建“一带一路”倡议的具体落实以及挑战进行剖析,对“一带一路”为共建国家经济社会发展带来的影响进行了重点评价,并提出了一系列有参考价值的政策建议。

“一带一路”背景下喜剧片的共同体叙事内涵、价值与策略

喜剧片是易被观众接受的一种电影类型。在“一带一路”的背景下,共同体叙事有助于喜剧片在更广范围内传播,进行文化交流,与不同国家、不同民族的观众实现心灵共鸣、情感共情、精神共振,也为讲好中国故事、传递美与善的价值观、实现文化认同提供路径,同时通过不同叙事内容、叙事视角、叙事元素、叙事手法对跨文化所导致的文化多样性进行融合叙事,为构筑多元和谐的文化共同体做出贡献。

国际电影节的文化格局与共同体表达:以上海国际电影节“一带一路”电影周为例

上海国际电影节(以下简称“上影节”)作为中国最具影响力的电影节之一,每年都会吸引来自世界各地的电影人和观众,上影节围绕着“一带一路”倡议举办的活动已成功连续举办多届;自2018年开始举办的“一带一路”电影周,目前已经成为上影节活动中备受关注的板块。

高质量共建“一带一路”助力构建新时代中塞命运共同体

中国和塞尔维亚传统友谊深厚,彼此交往密切,特别是共建“一带一路”以来,双方合作不断深化且取得一系列丰硕成果,不但实现双边关系的跨越式发展,而且在多边领域协调配合富有成效。但是,在百年变局加速演进的背景下,逆全球化思潮泛起、地缘政治冲突加剧、外部势力干扰等因素给中塞深化“一带一路”合作带来诸多挑战。在两国元首擘画引领下,双方发展战略对接顺畅、价值理念相融相通、民间社会相知相亲,必将推动新时代中塞命运共同体建设行稳致远。

“一带一路”视域下两个共同体的联动模式探析

“一带一路”是促进国际合作与和平发展的重要平台,与中华民族共同体和人类命运共同体之间存在着双向互构、内外交融的联动特性。当前,“一带一路”视域下两个共同体的联动面临着地缘政治挑战、经济安全风险和跨文化交流障碍等现实困境。鉴于此,在未来的“一带一路”建设过程中,应将构建人类命运共同体作为新时代大国特色外交的方向,以中国特色反贫困理论助推“一带一路”沿线国家的减贫和发展,构建“一带一路”文化共同体,深化“一带一路”沿线国家的文化交流与合作。如此方能实现两个共同体有效联动,增强两个共同体的协调性与良性互动,促进全球人类事业向好发展。

“一带一路”背景下中国—东盟职业教育共同体构建:广西的实践与思考

随着共建“一带一路”的推进,中国—东盟职业教育共同体构建逐渐成为满足中国经济转型发展、中国教育参与全球教育治理、中国—东盟互为发展等时代诉求的重要途径。广西地处中国—东盟自由贸易区的地理中心和区域枢纽,推进中国—东盟职业教育共同体建设对广西产业“走出去”、广西职业教育发展以及广西与东盟经济发展都具有重要的支撑作用。基于此,广西通过搭建平台、整合资源、标准输出等途径积极参与中国—东盟职业教育共同体的办学实践,取得了一定的成绩,但也存在合作机制建设滞后、合作水平参差不齐、校企国际化合作程度不高等现实问题,亟须完善机制、强化顶层设计、搭建校企国际化合作桥梁以提高广西在中国—东盟职业教育共同体建设中的参与度。

新丝路诗歌传播对于“一带一路”区域文化共同体的形塑

新丝路诗歌所蕴含的中国“天人合一”审美理念契合现代精神,形成了中华民族特色的现代性,重塑了丝绸之路起点的本地经验共同体。这些创作者与行动者以诗歌共情传播凝聚起中华民族思想感情形成了情感共同体;以人民为中心的主流创作、个体主体性的自由创作和学术性创作相结合的生产机制建构了不同的创作共同体。要推动这些情感共同体、创作共同体走向“一带一路”区域文化共同体,需要保持现代性在场形塑传播共同体——加快跨文化传播主体的现代转型、弘扬跨文化对话“间在”的民族精神、调整新丝路文化公共领域的情感结构及搭建国际艺术生态系统。

“一带一路”背景下中国与东盟舞蹈审美共同体研究

“一带一路”倡议既为中国与东盟各国经济建设提供了重要契机,同时也促进了中国-东盟文化艺术互融互渗、多元发展。中国-东盟舞蹈作为从中国和东南亚地区衍生出的艺术形式,与“一带一路”存在着紧密联系。中国与东盟舞蹈审美共同体的叙事话语突出了中国-东盟在舞蹈领域的跨文化交流与互鉴,强调了双方舞蹈文化的共通性和互补性,巧妙结合了传统舞蹈元素与现代审美理念。中国与东盟舞蹈审美共同体反映了中国-东盟跨文化理解与共生共荣的精神内涵,以及从个体到群体、从思维到造型的嬗变。在中国与东盟舞蹈审美共同体中,强调身体媒介对舞蹈形式与意蕴传播的重要性,透过身体媒介,可以窥见中国-东盟舞蹈颇多相似相通之处。

交往与沟通:“一带一路”新媒体影像的文化共同体建构逻辑

“一带一路”倡议提出的10年也是新媒体高速发展的10年,在构建人类命运共同体的新征程中,新媒体影像在文化间性的思维下,起到了交往和沟通的作用,并在实践过程中验证着沟通有效性的三个具体要求。归纳符合新媒体影像交往的创作规律和叙事主题,继续讲述和传播“一带一路”的动人故事呈现各国的文化魅力,寻找共建国家和地区人们的情感认同,是构建牢固的文化共同体的重要路径。

推动共建人类命运共同体:“一带一路”倡议十周年回望与成就

2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。作为实现中国式现代化的应有之义、促进世界经济联动发展的科学构想和人类命运共同体理念的实践平台,“一带一路”倡议具有深厚的历史底蕴、深刻的理论考量和深远的实践意义。十年来,共建“一带一路”坚持共商、共建、共享原则,以高标准、可持续、惠民生为目标,统筹国内国际两个大局,在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通(“五通”)五个重点合作方向取得了丰硕成果,成为广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。展望未来,机遇与挑战并存,唯有各方继续携手同心、驰而不息,才能推动“一带一路”建设不断走深走实和高质量发展。

“一带一路”建设推动构建人类命运共同体探析

十余年来,共建“一带一路”倡议以共商共建共享为原则,已逐渐从理念转化为实际行动、从蓝图转变为美好现实,成为推动构建人类命运共同体的重要实践,得到了国际社会的广泛关注。然而,由于各种主客观的原因,“一带一路”建设面临着政治、经济、文化等领域的风险挑战。必须深刻理解“一带一路”建设与构建人类命运共同体理念的关系,通过协调大国关系、持续推动沿线国家经济领域合作共赢、深化文明交流互鉴等方式,更好地以“一带一路”建设推动人类命运共同体的构建。

人类命运共同体引领“一带一路”话语发展

中国倡导的“一带一路”经过十余年发展,内涵和范围不断升级,话语不断丰富。人类命运共同体价值通过“五通”共建框架,从政治、经济、文化三大维度全方面促进了“一带一路”共建国家和地区可持续发展。基于合作基础与合作现状,共建国家与地区建立各自的话语立场、形成不同的语言内容进行表达沟通,这是“一带一路”话语的深层次影响机制。未来应深入挖掘话语内涵、设计针对性表达,澄清不当言论,持续从政治、经济、文化方面深化“一带一路”合作伙伴关系,用人类命运共同体理念推动“一带一路”共建。

共建“一带一路”生态共同体的价值意蕴与实践指向

建设“一带一路”生态共同体是构建人类命运共同体的重要内容。十年来,我国秉持人类命运共同体理念,推动“一带一路”生态共同体建设取得了显著成效。推进“一带一路”生态共同体建设,体现了全球生态治理的中国方案,由此展现出的治理新理念、新经验、新面貌,将助推其成长为全球生态治理的中流砥柱和未来全球治理的中坚力量,具有深刻的理论内涵与重大的现实意义。文章在分析共建“一带一路”生态共同体的价值意蕴的基础上,深入探讨了共建“一带一路”生态共同体的实践指向,具体包括:以共商共建共享的全球治理观为基本理念,以绿色发展为战略导向,以绿色金融为建设支撑,以发展全球公共生态产品为直接路径。

“民心相通”:基于文化交往的共同体图景——“一带一路”中文化认同的困境与破解

文化交往在公共外交中越来越成为密切国务关系、增进国际交流的关键因素。主体间性与交往理性是文化交往得以实现的前提与基础,"脱域"是现代性所带来的后果,但基于信任与交往,文化间"共同体"可以凭借目标连接、文化认同、心理归属来实现,正如"一带一路"倡议所提出的创建共商目标、共建认同、共享归属的世界"共同体"。但在这个过程中,仍然存在对"中国方案"刻板印象的文化认知障碍、文化冲突背景下的价值认同偏差与外媒话语呈现的语义极化等跨文化传播困境。故本文提出以"民心相通"的跨文化交往共生打造共同体图景;以"民心"朝向为共同目标诉求,消解跨文化认知障碍;拓展交往互通模式,共建跨文化价值认同;强化参与感与获得感,共担责任共享权利。