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“双高计划”背景下高职院校国际职教人才培养模式——以宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”为例
1
作者
徐春红
《哈尔滨职业技术学院学报》
2023年第3期76-79,共4页
积极探索具有中国特色的国际职业教育服务模式,参与“一带一路”沿线发展中国家职业教育援助建设,是高职院校实施“双高计划”的国际化要求及重要内容。宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”通过量身定制人才培养方案、...
积极探索具有中国特色的国际职业教育服务模式,参与“一带一路”沿线发展中国家职业教育援助建设,是高职院校实施“双高计划”的国际化要求及重要内容。宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”通过量身定制人才培养方案、校企合作打造课程体系、汉语文化灵活融入教学、双语师资开展学工活动以及企业实训认知中国产业的方式,积极探索高职院校国际职业教育人才培养新模式,为高职院校践行“双高计划”,援助发展中国家职业教育提供案例模板。
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关键词
“双高计划”
职业教育
“一带一路”
“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”
人才
培养
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题名
“双高计划”背景下高职院校国际职教人才培养模式——以宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”为例
1
作者
徐春红
机构
宁波职业技术学院
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2023年第3期76-79,共4页
基金
2020年宁波市教育科学规划重点课题“基于‘双高计划’建设背景下旅游专业群建设思路及实践研究——以宁波职业技术学院旅游专业群为例”(课题编号:2020YZD028)。
文摘
积极探索具有中国特色的国际职业教育服务模式,参与“一带一路”沿线发展中国家职业教育援助建设,是高职院校实施“双高计划”的国际化要求及重要内容。宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”通过量身定制人才培养方案、校企合作打造课程体系、汉语文化灵活融入教学、双语师资开展学工活动以及企业实训认知中国产业的方式,积极探索高职院校国际职业教育人才培养新模式,为高职院校践行“双高计划”,援助发展中国家职业教育提供案例模板。
关键词
“双高计划”
职业教育
“一带一路”
“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”
人才
培养
Keywords
the“"double-high plan"
vocational education
“the belt and road"
“"one-year East Timor training project on tourism talents"
talent cultivation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
“双高计划”背景下高职院校国际职教人才培养模式——以宁波职业技术学院“一年制东帝汶旅行业人才培训项目”为例
徐春红
《哈尔滨职业技术学院学报》
2023
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