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农村中学“一心六环”课堂教学模式初探
1
作者
王美娥
粱彩月
杨志军
《教育实践与研究》
2006年第11B期6-8,共3页
农村中学“一心六环”课堂教学模式即:以学生为中心,通过“感知材料——导学质疑——合作释疑——师生互动——学习评估——课堂拓展”六个步骤,激发学生学习兴:趣,培养学生学习能力,增强学生的合作意识。
关键词
农村中学
教学模式
“一心六环”
下载PDF
职称材料
新时代提升大学生党员发展质量的思考
被引量:
3
2
作者
杨如雪
李文河
《石家庄职业技术学院学报》
2019年第4期31-34,共4页
新时代大学生党员发展的主要标准是政治合格,综合素质高,群众基础好,品学兼优.大学生党员发展工作中存在发展标准侧重点错位,流程执行不严格,教育机制落实不到位的情况.新时代为提升大学生党员发展质量建立了“一心六环”理论模型:“一...
新时代大学生党员发展的主要标准是政治合格,综合素质高,群众基础好,品学兼优.大学生党员发展工作中存在发展标准侧重点错位,流程执行不严格,教育机制落实不到位的情况.新时代为提升大学生党员发展质量建立了“一心六环”理论模型:“一心”是指以思想政治为核心,“六环”是指围绕核心从道德品行、遵纪守法、服务群众、学业成绩、能力素质、身心健康等六方面进行建设.
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关键词
新时代
大学生党员
质量
“一心六环”
原文传递
题名
农村中学“一心六环”课堂教学模式初探
1
作者
王美娥
粱彩月
杨志军
机构
邯郸市第九中学
出处
《教育实践与研究》
2006年第11B期6-8,共3页
文摘
农村中学“一心六环”课堂教学模式即:以学生为中心,通过“感知材料——导学质疑——合作释疑——师生互动——学习评估——课堂拓展”六个步骤,激发学生学习兴:趣,培养学生学习能力,增强学生的合作意识。
关键词
农村中学
教学模式
“一心六环”
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
新时代提升大学生党员发展质量的思考
被引量:
3
2
作者
杨如雪
李文河
机构
广东海洋大学马克思主义学院
广东海洋大学经济学院
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2019年第4期31-34,共4页
基金
广东海洋大学大学生科技创新培育专项资金立项项目(qhjhzx201811)
文摘
新时代大学生党员发展的主要标准是政治合格,综合素质高,群众基础好,品学兼优.大学生党员发展工作中存在发展标准侧重点错位,流程执行不严格,教育机制落实不到位的情况.新时代为提升大学生党员发展质量建立了“一心六环”理论模型:“一心”是指以思想政治为核心,“六环”是指围绕核心从道德品行、遵纪守法、服务群众、学业成绩、能力素质、身心健康等六方面进行建设.
关键词
新时代
大学生党员
质量
“一心六环”
Keywords
new era
college student Party member
quality
a theoretical mode
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中学“一心六环”课堂教学模式初探
王美娥
粱彩月
杨志军
《教育实践与研究》
2006
0
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职称材料
2
新时代提升大学生党员发展质量的思考
杨如雪
李文河
《石家庄职业技术学院学报》
2019
3
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