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试谈用综合的眼光看写字教育
1
作者
温春霄
郭慧敏
《生物技术世界》
2012年第12期95-96,共2页
在时代迅猛发展的当今,书法作为一门基础性教育学科,该如何渗透于小学教育之中去呢?写字教育是语文等教育之根基,作为一门常规性的教学任务,新时代要求教师一专要多能,写字教育则更需要教师们的正确对待。
关键词
“一条龙”机制
促进
问题与现象
努力方向
原文传递
题名
试谈用综合的眼光看写字教育
1
作者
温春霄
郭慧敏
机构
江西省石城县幼儿园
江西省赣州市滨江二校
出处
《生物技术世界》
2012年第12期95-96,共2页
文摘
在时代迅猛发展的当今,书法作为一门基础性教育学科,该如何渗透于小学教育之中去呢?写字教育是语文等教育之根基,作为一门常规性的教学任务,新时代要求教师一专要多能,写字教育则更需要教师们的正确对待。
关键词
“一条龙”机制
促进
问题与现象
努力方向
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试谈用综合的眼光看写字教育
温春霄
郭慧敏
《生物技术世界》
2012
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