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“一标三维”校本研修的区域推进
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作者 李治 黄俊荣 《四川教育》 2021年第32期20-21,共2页
为了区域教育教学质量的整体提升,江油市教育发展中心以校本研修为抓手,从融合学校常规工作、拓宽问题解决渠道、扩大教师的参与度、提高校本研修效率、完善校本研修策略五个维度来推进和落实“一标三维”的校本研修模式。
关键词 区域 “一标三维” 校本研修
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