“一核三元五翼”初中大思政育人模式研究与实践

本文以柳州市第八中学为例,从构建面向全体学生的“德智融合”大思政教育课程体系、应用“知行合一”大思政教育教学模式、搭建“融会贯通”校内外协同育人平台、组建大中小学思想政治教育一体化协同育人团队、实行“德智双馨”学生评价机制五方面,探讨“一核三元五翼”初中大思政育人模式的构建策略,推进大中小学思想政治教育一体化建设。