“一核双线三融四化”的专创融合人才培养模式研究

将创业教育与专业教育相融合,是深化高等教育教学改革的重要路径。创业教育的开展离不开专业教育,而专业教育的发展必然要融入创业教育的理念和方法。基于此,提出“一核双线三融四化”的专创人才培养模式。以培育创新创业人才为核心,坚持立德树人根本任务,以创业教育和专业教育为双线,坚持两条线协同推进,加强师资队伍融合、课程体系融合、教学方法融合,实现“德、技、赛、研”的创新转化,实现培养创新型人才的教学目标。

“一核双线三融”:中职建筑装饰专业木工课程教学设计创新探索

“一核双线三融”是指基于新时代培育“鲁班工匠”的核心目标,融合思政、企业、信息三种元素,提升学生的操作技能和职业素养,培养符合建筑装饰行业需要的人才。本文提出了教学设计的创新思路,并以木工课程为例,阐述了实践方法和实施成效,以期为同类专业教学创新提供参考。

数智时代应用型本科高校电子商务专业人才培养问题与对策研究

文章通过分析应用型本科高校电子商务专业人才培养过程中存在的主要问题,提出了电子商务专业“一体双线三层四融”人才培养对策,即“以强化应用型人才培养为核心,培养具备‘三商(智商、情商、数商)三创(创新、创意、创业)’能力的电子商务人才;以传授专业知识技能为明线,以训练可迁移能力为暗线;设计递进式数智化课程模块,区别化培养;‘课内模拟实验+课程练习企业任务植入+专业学科竞赛+综合实践真实化’四种方式有机融合”,以期探索出数智时代适用于应用型本科高校电子商务专业人才培养的实践路径。

Simultaneous generation of 3G and millimeter-wave signals using a dual-electrode MZM in ROF systems

A novel radio-over-fiber(ROF) scheme to simultaneously generate and transmit the 3rd generation telecommunication(3G) and millimeter-wave(MMW) signals by using a single dual-electrode Mach-Zehnder modulator(MZM) is proposed.There is no apparent nonlinearity induced by the ROF system.By employing this analog ROF signal transmission technique,highly transparent fiber-wireless convergence networks can be realized,which are ideal for multi-standard wireless system operation.