基于结构化视角探索知识本质——以“一次函数的图象”的复习教学为例

教师所秉承的教学理念,对课堂来说起到决定性作用,一个教师若将教学的侧重点放在问题的解法探索上,就很难真正揭露知识本质,而将教学的侧重点放在帮助学生构建知识的结构化体系上,则可起到事半功倍的效果.文章以“一次函数的图象”的复习教学为例,从现状分析、教学分析、教学设计及教学思考等方面展开探索与研究.

基于知识图谱的物理学术竞赛发展分析

国际青年物理学家锦标赛及其本土化后形成的中国大学生物理学术竞赛、中国青年物理学家锦标赛和各地区高校的系列物理学术竞赛在基础物理教学中发挥着越来越重要的作用。本文基于CiteSpace可视化软件,分析了CNKI中文数据库、WOS数据库和Scoups数据库中以PT系列物理学术竞赛为主题的文献,运用计量分析方法和知识图谱技术展示了文献的年代分布、关键词共现图谱、时间线图、突现词图谱和研究机构共现图谱等信息,并结合当前赛事发展探究了知识图谱在追踪赛事发展、物理问题研究与案例分析、基础物理实验教学改革中的应用。

初中数学大单元整体教学策略——以沪科版八年级上册第12章“一次函数”为例

《义务教育数学课程标准》提出:数学知识教学应注重培养学生的数学核心素养,使学生通过课堂知识的学习将其融入实际生活中去解决问题,由此凸显数学知识的“生长”与“延伸”。要想实现该目标,需要教师在课堂教学中将知识融入大单元整体教学中,处理每个小知识点与单元整体知识之间的关系,使学生在学习过程中感受到整体单元学习的意义。

孟州公司:安全生产强素质 知识竞赛提技能

1月23日下午,国网孟州市供电公司在综合会议厅举办了2024年安全生产“明白人、真明白”知识技能竞赛,来自该公司基层单位营销、运维、光源孟州分公司等6支代表队的18名选手参加了比赛。此次竞赛题目以国家电网有限公司印发的典型违章题库为主要内容,结合案例通报,分理论测试和知识竞赛2个环节,涉及安全生产、劳动保护、党的二十大报告等内容。通过比赛进一步提高全员安全意识和责任意识,增强安全生产知识和自我防护能力。

上海市第八届危险化学品安全知识竞赛圆满落幕

6月26日,上海市第八届危险化学品安全知识竞赛团体决赛在上海化工区成功举办。上海市应急管理局党委委员、副局长杨晓东,上海化学工业区管理委员会副主任朱斌,太平洋安信农保股份有限公司党委委员、副总经理郑凯,上海市安全生产科学研究所所长胡日清等领导观摩比赛并给获奖单位颁奖。

激发创新 共享智慧——“勘设·ACE”技能竞赛中的知识管理实践

在知识经济日益蓬勃的背景下,勘察设计行业正面临着前所未有的挑战,能否迅速跟上并适应瞬息万变的知识更新与技术创新,已成为勘察设计企业生存和发展的紧迫要求。知识管理作为企业核心竞争力的关键组成部分,对于提高工作效率、创新能力和保持竞争优势至关重要。然而,许多企业在知识管理实践过程中,往往遭遇员工积极性不高、知识提取困难以及应用场景受限等现实难题。

围绕“互联网+”发展,打造天津市网络知识竞赛品牌,助力全域科普纵深发展

作为创新驱动发展的核心力量,互联网不仅颠覆了传统的发展模式,而且从根本上重塑了人类社会的结构和生存方式。互联网对当代科普功能和模式的分解与重构,使科普工作呈现关系错综复杂、渠道和方法多样的新特征。着眼于当前,分析互联网环境下科普信息传播模式的发展现状,对在互联网发展历程中催生的新型科普形式——全民科学素质网络知识竞赛进行分析,结合天津近年来举办的一系列科普竞赛活动,对打造科普品牌的重要性及意义进行阐述,旨在提升科普信息传播质量、助力全域科普纵深发展。

单元整体视角下“一次函数”的起始课设计

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:在教学中要重视对教学内容的整体分析,帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系[1].本次课标触发了教师对当前“课时化的设计,碎片化的教学,条块化的作业”等深刻反思,教学中也在不断尝试着变革.

答好时代问卷 勇担政协使命——省政协系统开展政协章程学习和知识竞赛活动回眸

“各队,请听提示音,倒计时3秒后开始抢答!”“中国共产党同各民主党派合作的‘十六字方针’是什么?”“社会主义协商民主的七种形式是什么?”…………2023年12月29日,省广播电视台演播大厅,座无虚席。政协知识知多少,赛场比拼见分晓。聚光灯下、摄像机前,经过预选进入决赛的来自全省政协系统的8支代表队,在这里上演巅峰对决。必答题,抢答题,速答题,风险题,各代表队沉着应战,在激烈对决中逢旗必夺、紧咬比分,一道道政协味十足的问题让现场观众酣畅淋漓、意犹未尽。“请听题,人民政协根植于哪里?”

《深圳经济特区消费者权益保护条例》有奖知识竞赛圆满落幕

《深圳经济特区消费者权益保护条例》于2023年11月29日由深圳市人大常委会第二十二次会议表决通过,自2024年1月1日起正式实施。为更好地普及《深圳经济特区消费者权益保护条例》,引导消费者树立正确消费观念,依法维护自身的合法权益,同时鼓励经营者依法诚信经营共同营造放心的消费环境,深圳市市场监管局、深圳市消费者委员会联合举办《深圳经济特区消费者权益保护条例》知识竞赛。

天津市:举办中小学“筑牢长城 国防有我”知识竞赛

本刊讯2023年12月7日,由中共天津市委宣传部、天津市教育委员会、天津警备区政治工作局主办,天津市教育科学研究院、天津出版传媒集团、天津教育出版社协办的2023年天津市中小学“筑牢长城国防有我”知识竞赛总决赛在天津港保税区空港学校落幕。

《深圳经济特区消费者权益保护条例》有奖知识竞赛正式启动!

2024年1月1日,《深圳经济特区消费者权益保护条例》(下称《条例》)正式实施。《条例》是为了保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义市场经济健康发展,推动粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设,根据《中华人民共和国消费者权益保护法》和有关法律、行政法规的基本原则,结合深圳经济特区实际,针对大数据杀熟、诱导式消费、预付款“跑路”等消费领域的一些突出问题所制定的规范性制度和措施。

基于知识空间理论的八年级学生代数关键学习路径——以“一次函数图象”为例

1引言《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:函数是从具体情境中抽象出数学符号的过程,是探索具体问题中数量关系和变化规律的重要模型[1].其中,“一次函数图象”不仅是函数知识的入门基础,还是解决其它实际问题的重要手段[2].通过“一次函数图象”的学习,学生能够在平面直角坐标系中画出一次函数的图象,并且根据图象了解一次函数的性质,从而掌握数形结合的数学思想[3~4].

云解剖平台在人体解剖学知识竞赛中的应用

目的:探讨云解剖平台在人体解剖学知识竞赛中的应用效果.方法:运用云解剖平台开展人体解剖学知识竞赛,并对学生考试成绩及云解剖平台的使用效果进行分析.结果:学生考试成绩良好,对云解剖平台的使用效果评价较好,弥补了传统人体解剖学知识竞赛的不足.结论:云解剖平台在人体解剖学知识竞赛中的应用效果良好,利于学生职业能力的培养.

一次函数图像知识与直线型图形性质的互通应用

由于"数与代数"部分讨论了一次函数及其图像,因而可以运用一次函数及其图像知识即用坐标方法来研究、解决"空间与图形"内的直线型几何图形问题,且可以反之运用几何知识解决一次函数问题,本文拟以中考考题与课本例题为例,谈谈一次函数图像知识与直线型图形性质之间的互通应用,供大家参考.……

知识技能大赛在麻醉科临床实习带教中的应用效果

目的:探讨知识技能大赛在麻醉科临床实习带教中的应用效果。方法:选取2021年7月—2022年12月于广州医科大学附属第一医院麻醉科实习的麻醉专业本科学生50名作为研究对象,其中于2021年7—12月进行实习的25名学生作为对照组,于2022年7—12月进行实习的25名学生作为试验组。对照组实施常规带教模式,试验组在对照组基础上,于实习第40周进行知识技能竞赛带教模式。比较两组考核成绩、教学效果。结果:试验组理论考试成绩、技能操作考试成绩、出科考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组自主学习能力、临床分析能力、临床操作能力、专业素养评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:知识技能大赛在麻醉科临床实习带教中的应用效果较好,可提高学生理论考试成绩、技能操作考试成绩、出科考试成绩,保证教学质量。

明白学知识的目的才能学好知识——《一次函数与二元一次方程》教学设计及反思

教材分析《一次函数与二元一次方程》是苏科版新教材八年级上册第六章《：一次函数》第五节的内容．此前已经分别学习了一次函数和二元一次方程组的相关知识，这节课研究二元一次方程组（数）和一次函数（形）的关系，是这两章知识的综合运用．强化了部分与整体的内在联系，知识与知识的内在联系，并为今后解析几何的学习奠定基础．

基于竞赛知识元素引入的机器人工程专业科技创新实践体系构建——以成都信息工程大学为例

文章在阐述研究背景的基础上,首先分析了机器人工程专业科技创新人才培养现状,然后说明了机器人工程专业科技创新实践体系构建基础,接着提出了机器人工程专业科技创新实践体系构建目标,最后论述了基于竞赛知识元素引入的机器人工程专业科技创新实践体系构建。