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“一生一档”管理模式内容与方法探究
1
作者
卢伟林
《中学教学参考》
2018年第12期83-84,共2页
在“小班化”背景下,“一生一档”管理模式能够使班级管理精细化、科学化、模式化。具体做法如下:唤醒生本意识,引领学生自我完善;突出团队精神,指导学生团队协作;建立重大事件记载制度,开展心理辅导服务。
关键词
“一生一档”
小班化
管理模式
下载PDF
职称材料
题名
“一生一档”管理模式内容与方法探究
1
作者
卢伟林
机构
甘肃武威市新河中学
出处
《中学教学参考》
2018年第12期83-84,共2页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题
立项号:GS[2017]GHB1404
文摘
在“小班化”背景下,“一生一档”管理模式能够使班级管理精细化、科学化、模式化。具体做法如下:唤醒生本意识,引领学生自我完善;突出团队精神,指导学生团队协作;建立重大事件记载制度,开展心理辅导服务。
关键词
“一生一档”
小班化
管理模式
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
“一生一档”管理模式内容与方法探究
卢伟林
《中学教学参考》
2018
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