“一站式”学生社区综合管理模式下高职院校育人路径探析

“一站式”学生社区综合管理模式自2019年在国内高校试点以来,该模式建设运行已日趋完善成熟,成为各高校进行学生思想政治教育和高质量管理的核心方式之一。本文分析研究高职院校“一站式”学生社区综合管理模式运行现状,依据其存在的现实意义和时代背景,分析在现行机制运行过程中存在的问题,并围绕存在的问题和具体运行情况,探析在“一站式”学生社区综合管理模式下高职院校的育人新路径。

“一站式”学生社区管理模式下的学生自治工作研究

在全国高校推进“一站式”学生社区建设的背景下,文章从“一站式”学生社区建设和学生自治的基本概念阐述入手,对学生自治工作的意义进行了论述。而后,文章对学生自治工作存在的问题进行了剖析,并从学校自治氛围的营造、教师自治意识的提升、学生自治能力的培养、学校自治平台的搭建等四个方面,对“一站式”学生社区管理模式下学生自治工作的路径进行了分析。

“一站式”学生社区综合管理模式下高校双创教育研究

基于“一站式”学生社区综合管理模式下的创新创业教育为高校双创工作提供了新的解决思路和实施办法。通过完善供给需求、构建“三全育人”双创载体,创新培养模式、加强双创人才体系建设,推进服务下沉、形成创新创业育人合力等路径,深化高校创新创业人才培养改革,推进新时代创新创业教育发展新格局。

高校辅导员情感劳动在“一站式”学生社区中的应用

为提升高校思政工作的系统化、精细化,众多高校开展了“一站式”学生社区综合管理模式建设。辅导员作为高校“一站式”学生社区综合管理模式建设中的核心力量,通过情感劳动(Affective labor),在开展学生思政教育工作过程中发挥了重要作用。辅导员情感劳动的内容包括情绪及情感感知、自我情绪管理和调节、情感联结、情感教育等。遵循自我情感和人际情感两种工作机制,辅导员在“一站式”学生社区通过空间前置、时间延伸及多元互动等途经,从深度挖掘情感资源、合理把握情感表达、积极拓展情感劳动方式、有效减少情感失调等方面着手,不断提高辅导员情感劳动的价值,助力“一站式”学生社区综合管理模式建设走深走实。

“一站式”学生社区综合管理服务模式下的思政育人工作探索

在当今社会,高校思想政治教育在传统视域下具有重要作用,培养学生的社会责任感和价值观观念。传统模式注重政治纲领传播,强调思想觉悟和政治觉悟的培养,为社会稳定和国家安全作出贡献。然而,传统思政教育也存在问题,如僵化、形式主义和与现代社会不相符。因此,高校需要不断创新思政教育的模式,引入更具吸引力和互动性的教育方式,结合现代科技,更好地满足学生多元化需求,培养有道德、有担当的新一代公民。传统与创新的结合将有助于提高思政教育的质量,使其更适应当代社会的要求,更好地塑造学生的思想觉悟和政治素养。

艾滋病防治“一站式服务”模式的应用及效果

目的探讨滋病防治"一站式服务"的效果和可行性,为患者的管理提供科学依据。方法将参与艾滋病防治"一站式服务"模式与原有艾滋病治疗运作模式感染者及病人的入组治疗时间和依从性进行对比分析。结果 "一站式服务"模式入组治疗所需时间,与原有运作模式相比明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05),但2组抗病毒治疗依从性比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论艾滋病防治"一站式服务"模式在缩短入组治疗时间,值得进一步推广应用。

高校学生事务“一站式”服务模式的探索与实践

伴随高等教育大众化进程的推进、大学生法制意识的增强和政府行政服务中心模式的成熟,高校学生事务"一站式"服务模式应运而生。它的建立和运行使高校学生工作的价值取向、工作行为、工作方式发生了积极的变化,在服务学生成长成才的过程中收到了良好的效果,但也存在制度不健全、监督不到位、授权不完全等问题。这些问题的解决,有赖于制度建设、业务流程重建和配套改革的深化。

“一站式”服务模式在医院门诊中的应用

总结了"一站式"服务模式在医院门诊服务中的应用及效果,主要包括了分诊挂号收费一站式、预约复诊一站式、入院服务中心的一站式、肿瘤中心诊治流程的一站式等,认为"一站式"服务模式落实了"以患者为中心"的服务理念,极大地方便了患者,提高了工作效率和患者满意度,也增加了医院的经济效益,有助于扩大医院知名度,提升医院的美誉度,值得临床推广。

用“一站式”教学模式对新入职的助产士进行规范化培训的效果分析

目的:探讨用"一站式"教学模式对新入职的助产士进行规范化培训的效果。方法:选取2012年1月至2017年7月期间在盐城市妇幼保健院接受规范化培训的42名新入职的助产士作为研究对象。在这些助产士入职后,均采用"一站式"教学模式对其进行规范化培训,然后比较在实施规范化培训前后其考试成绩和CTDI-CV评分。结果:实施规范化培训后,这42名助产士理论知识考试、助产技术考试、急救技术考试及监护技能考试的成绩均高于实施规范化培训前,P<0.05。实施规范化培训后,这42名助产士的总CTDI-CV评分高于实施规范化培训前,P<0.05。结论:用"一站式"教学模式对新入职的助产士进行规范化培训可丰富其理论知识,提高其专业技能和评判性思维能力。

松滋市“一站式”农村沼气服务模式建设现状及建议

文章深入的考察了湖北省松滋市"一站式"沼气后续服务模式的具体实现形式和建设现状;通过总结、对比等方式,对该模式做了详细分析和研究,发现"一站式"服务模式在优化人员配置、稳定服务人员等方面取得了良好效果,但仍存在诸如服务意识不到位、服务网点收入保障不足等问题。最后在分析"一站式"模式的优势和不足的基础上,提出了针对性的建议。

“一站式康复模式”在改善乳腺癌术后患者病耻感中的效果研究

目的探讨"一站式医康复模式"在改善乳腺癌术后患者病耻感中的效果。方法选取2016年1月～2017年1月间在本院胸外科行乳腺癌手术的186例患者为研究对象,按随机分配原则分为对照组和观察组,每组各93例。对照组接受常规治疗护理方案,观察组采取"一站式康复模式"进行护理。干预后,采用一般资料调查问卷、社会影响量表(SIS),状态自尊量表(SSES)、乳腺癌患者心理社会适应问卷进行评价。结果实验前对照组和观察组病耻感均处于较高水平,分别为(66.66±8.49)分和(68.03±8.57)分;观察组采取"一站式康复模式"后再次比较,观察组病耻感为(40.2±6.26)分,明显低于对照组的(56.68±6.13)分,差异有统计学意义(P <0.05)。结论乳腺癌根治术后患者病耻感水平较高,采取"一站式康复模式"可有效改善乳腺癌患者病耻感。

高校图书馆“一站式”服务模式探讨

"一站式"服务模式以成为高校图书馆服务理念,本文从高校图书馆服务的现状,以及高校图书馆实施"一站式"服务模式的必要性,对高校图书馆"一站式"服务模式实施措施进行探讨。

“一站式”护理救治模式在介入治疗支气管扩张大咯血中的效果

目的探讨"一站式"护理救治模式在支气管扩张大咯血患者急诊介入治疗中的应用效果。方法2017年5—8月经传统救治模式救治的53例支气管扩张大咯血患者为对照组,将2018年9—12月收治的53例支气管扩张大咯血患者为研究组,采用"一站式"护理救治模式,即以预检台、急诊室、影像CT室、介入手术室、急诊监护室为一体的护理团队救治模式,以最佳护理资源服务患者。比较两组患者从入院就诊到接受非创伤性CTA的时间、从医师开介入手术医嘱单到介入栓塞的时间、住院时间及护理满意度。结果研究组患者就诊至CTA检查时间、医师开介入手术医嘱单至介入栓塞时间及患者就诊至办理住院时间均短于对照组,差异均有显著统计学意义(P<0.01);研究组护理满意度为96.23%,高于对照组的81.13%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论"一站式"护理救治可减少患者的就诊治疗时间,提高护理满意度,值得推广。

某地区艾滋病治疗“一站式服务”模式试点工作的体会

在喀什地区启动艾滋病治疗"一站式服务"模式试点工作,降低了患者从检测到治疗的时间,为患者提供方便,有效提高工作效率,及时让患者能够接受抗病毒的治疗,对治疗的覆盖率有效的提升,降低疾病的病死率。流调方法 :按照"一站式服务"治疗艾滋病的运作模式,对于模式的流程以及建构需积极的落实下去,对于各单位在艾滋病治疗"一站式服务"模式中的职责积极地完善,强化培训,保障措施的落实。数据收集方法 :疏附县2014年3月1日至2016年3月31日,莎车县2015年3月1日至2016年3月31日对所有的报告的艾滋病患者以及感染者的抗病毒治疗数据进行分析。效果评价:抗病毒治疗覆盖率得到明显提高、新发现病例得到及时治疗;艾滋病综合示范区管理指标进一步提高;及时为患者提供了治疗、救助服务、及时实施抗病毒治疗;促进县乡村三级艾滋病综合防治网络建设。总之,在疏附县、莎车县开展了艾滋病抗病毒治疗"一站式服务"试点项目开始以来,治疗效果极好,符合新诊断艾滋病抗病毒治疗标准的感染者/患者得到救助治疗的时间从80 d左右缩短到20 d左右,做到了"早检测、早治疗",从而真正实现降低病死率的目标。

信息技术在工程管理“一站式”服务模式中的应用——以深圳湾科技生态园项目为例

信息技术在工程管理"一站式"服务模式及大型、群体工程管理中的应用,可使项目管理方面的信息交流更加快速、及时、有效,能提高工作效率,降低运行成本,增强竞争优势。项目管理公司信息技术的大量使用,更易于完成与业主签订的工程质量、进度、安全及成本控制的管理目标。

中职会计专业校企合作“一站式”全程育人模式创新探究——以广西物资学校为例

本文分析中职会计专业校企合作存在的问题,以广西物资学校为例,探索学校主导、企业协助,'双导师''双平台''一体化'的教学模式,提出以'引入式''培训式''松散式'三种校企合作形式交替实训实习模式为载体,对中职生从'新生—在校生—职业人'的转变进行全程服务,教育教学、岗位实践实训、学生就业等流程'一站式'完成,共同实现培养高素质劳动者和人才的职业教育目标。

喀什地区艾滋病治疗“一站式服务”模式试点工作体会

目的在喀什地区启动艾滋病治疗"一站式服务"模式试点工作,缩短病人从检测到治疗的时间,从而提高治疗覆盖率,降低艾滋病病死率。方法收集疏附县2014年3月1日—2016年3月31日,莎车县2015年3月1日—2016年3月31日所有新报告的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人及既往已报告但尚未接受国家免费艾滋病抗病毒治疗的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的抗病毒治疗数据进行分析。结果抗病毒治疗覆盖率得到明显提高,新发现病例得到及时治疗;既往报告阳性人员核查与转介治疗工作取得新突破;艾滋病综合示范区管理指标进一步提高;及时为病人提供了治疗、救助服务,及时实施抗病毒治疗;促进县乡村三级艾滋病综合防治网络建设。结论在疏附县、莎车县开展了艾滋病抗病毒治疗"一站式服务"试点项目以来,项目成果显著,新诊断符合艾滋病抗病毒治疗标准的感染者/病人得到救助治疗的时间从80天左右缩短到20天左右,做到了"早检测、早治疗",从而真正实现了降低病死率的目标。

公安机关行政服务中心“一站式”模式构建研究

大数据时代,政府“放管服”改革不断向纵深推进。而公安机关的“放管服”改革则与“智慧警务”建设相结合,通过“数据大融合”、“数据赋能”等方式,构建公安机关“一站式”行政服务中心,彰显了公安机关“人民公安为人民”的初心使命。本文拟从实证研究的视角出发,对公安机关行政服务中心“一站式”模式的构建展开探索,并提出进一步优化的思路和对策,以期对公安机关“放管服”改革有实际的推动。

网络核心课程“一站式”教学模式探索与实施

为了更有效率地发挥网络核心课程在教学中的作用,实现其价值,探索其“一站式”教学模式实施方案,阐述了“教学文件”“交互辅导”“作业辅导”“问题库”“系列微课”“考练吧”教学评价"七个模块的具体实施细节,并对实施情况进行分析后提出了改进的方案,以真正吸引学生进行网上学习,提升教学质量.