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电力系统分析教学模式的改革与探讨
1
作者
武建卫
唐建伟
《创新创业理论研究与实践》
2024年第18期119-122,共4页
电力系统分析是供用电技术专业的一门专业核心课程,该文针对该课程在传统教学中存在的教学内容陈旧、教学手段单一、实践环节薄弱、考核方式单一问题,分别从优化教学内容、引入课程思政、采用多样化教学方法、强化实践、创新评价体系方...
电力系统分析是供用电技术专业的一门专业核心课程,该文针对该课程在传统教学中存在的教学内容陈旧、教学手段单一、实践环节薄弱、考核方式单一问题,分别从优化教学内容、引入课程思政、采用多样化教学方法、强化实践、创新评价体系方面进行改革,采用分层评价、分类培养、“一课一问”的教学模式,达到提高教学质量、培养学生创新能力的目的。
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关键词
分层评价
分类培养
“一课一问”
课
程改革
教学模式
电力系统分析
原文传递
题名
电力系统分析教学模式的改革与探讨
1
作者
武建卫
唐建伟
机构
南京机电职业技术学院自动化工程系
出处
《创新创业理论研究与实践》
2024年第18期119-122,共4页
基金
江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助(2023GRFX036)
文摘
电力系统分析是供用电技术专业的一门专业核心课程,该文针对该课程在传统教学中存在的教学内容陈旧、教学手段单一、实践环节薄弱、考核方式单一问题,分别从优化教学内容、引入课程思政、采用多样化教学方法、强化实践、创新评价体系方面进行改革,采用分层评价、分类培养、“一课一问”的教学模式,达到提高教学质量、培养学生创新能力的目的。
关键词
分层评价
分类培养
“一课一问”
课
程改革
教学模式
电力系统分析
Keywords
Layered evaluation
Classification cultivation
“One lesson,one question”
Curriculum reform
Teaching model
Power system analysis
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
电力系统分析教学模式的改革与探讨
武建卫
唐建伟
《创新创业理论研究与实践》
2024
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