高职线上线下教学转换的思考

文章首先从课程设计和课程实施两个方面阐述了高职线上线下教学转换面临的困难,然后提出了高职线上线下教学转换困难的消解路径,包括建立“一课双构”意识、提高资源挖掘与整合水平、提升教学互动效果、做好学习效果考核。