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“一A一B”构式主观量的认知解读
被引量:
2
1
作者
张燕子
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2018年第1期121-125,共5页
"一A一B"构式既可以表达主观大量又可以表达主观小量,也就是说话人对现实数量偏离预期数量程度的主观判断。"一A一B"的主观量表达受认知视角、象似性认知原则、"一A""一B"间语义对比关系及句...
"一A一B"构式既可以表达主观大量又可以表达主观小量,也就是说话人对现实数量偏离预期数量程度的主观判断。"一A一B"的主观量表达受认知视角、象似性认知原则、"一A""一B"间语义对比关系及句法结构的制约。对"一A一B"构式的主观量进行认知解读有助于拓展该构式的研究范围,并对话语的主观性有更深入的理解。
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关键词
“一a一b
+
构
式
认知视角
象似性原则
语义对比
句法结
构
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题名
“一A一B”构式主观量的认知解读
被引量:
2
1
作者
张燕子
机构
中国计量大学外国语学院
出处
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2018年第1期121-125,共5页
文摘
"一A一B"构式既可以表达主观大量又可以表达主观小量,也就是说话人对现实数量偏离预期数量程度的主观判断。"一A一B"的主观量表达受认知视角、象似性认知原则、"一A""一B"间语义对比关系及句法结构的制约。对"一A一B"构式的主观量进行认知解读有助于拓展该构式的研究范围,并对话语的主观性有更深入的理解。
关键词
“一a一b
+
构
式
认知视角
象似性原则
语义对比
句法结
构
Keywords
"yi A yi
b
" construction
cognitive perspectives
iconicity
semantic contrastiveness
syntax structure
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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作者
出处
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1
“一A一B”构式主观量的认知解读
张燕子
《集美大学学报(哲学社会科学版)》
2018
2
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