基于儿童立场的“七彩”节日课程体系构建

无论是传统节日还是校园节日,都有其独特的精神和文化内涵。我们让节日活动以课程的形式亲近学生,用课程展现多彩,用仪式蕴涵精彩,用体验展现丰彩,在鲜明的节日文化特色里浸润着儿童的心灵。七彩节日课程的实施,使学习时空由封闭向四面八方打开,实现多维度、全方位的课内课外、校内校外、线上线下的统整跨越式全科教学。浸染、交流、启发、互动的多元节日模式,丰富了道德教育的内容,拓宽了道德教育的渠道,提高了道德教育的实效性,推动了德育课程一体化的建设。