新时代“岩体力学”“七步法”实验教学模式探讨

针对当前高校"岩体力学"实验教学过程中出现的本科学生多、实验设备不足、实验教学学时相对较少、学生创新意识不足等一系列问题,结合工程教育认证中学生的毕业标准,提出了"以现场问题引入实验教学"、"鼓励学生创新实验方法"和"利用新技术多途径实现实验教学"的新时代改革方向,并以岩石单轴压缩试验为例,详细阐述了"七步法"实验教学模式的主要内容。该实验教学模式符合工程教育认证要求的学生毕业标准,解决了当前高校"岩体力学"实验教学存在的诸多弊端,可为新时代高等院校"岩体力学"的高质量实验教学和高水平人才培养提供指导。

七段式实验教学模式在医学教学中的应用研究

目的为提升医学检验实验教学的效果,充分调动学生自主学习的积极性,更好掌握实验教学内容和技能等,应用"七段式"实验教学与传统"三段式"模式进行对比研究。方法采用相同学生,前后、反复在不同实验课程中应用两种实验教学模式,以调查问卷形式进行对比评价。结果 92.6%的学生认为"七段式"比传统实验教学效果好;有79.5%和80.1%的学生分别认为"检查预习和学生试讲"环节能激发学生自主学习的积极性和培养学生表达和传授知识的能力;有65.3%和51.1%的学生分别认为"学生实验完毕后进行集中讨论"环节能培养学生发现问题、解决问题的能力和能使学生真正理解消化实验内容等。结论 "七段式"实验教学模式明显优于传统实验教学效果。

浅谈七年制药理学实验教学改革的尝试

通过基本实验阶段、综合实验、科研技能实践、撰写文献综述自主设计实验"四段式"实验教学改革模式,使七年制学生在药理实验课的学习过程中既能掌握基本的知识和技能,又能拓宽知识,并初具一定的科研能力,提高七年制药理学实验教学质量.

开放式实验教学在七年制分子生物学实验课中的应用

开放式实验教学是一种新的教学模式,克服了传统实验教学的弊端.通过对七年制学生的分子生物学实验课进行开放式实验教学的尝试,阐述了实行开放式实验教学的形式和内容及其优越性和必要性.

七年制人体寄生虫学实验教学改革探讨

七年制人体寄生虫的实验学时和五年制本科生的学时都是22个学时，且重点、难点及所掌握和了解的内容相似。教学方式相似．一般采用老师讲学生听的单向信息交流模式。学生在学习过程中侧重于人体寄生虫与虫卵的形态结构鉴定及简单的实验示范性操作。而七年制医学生不仅要有过硬的临床工作能力、扎实的专业基础知识，更应当具备一定的科研能力，

“阅读实践教学七步法”教学模式初探

"阅读实践教学七步法"教学模式主要应用于阅读教学的实践教学部分。把传统的以老师讲授为主的教学方式,调整为以学生为主体,培养学生的自学能力,提高学生的自主、合作、探究能力的教学方式。同时,通过汇聚和共享每位学生的学习成果,提高全体学生的教学水平。"阅读实践教学七步法"将教学环节设计成七个部分:学生课前准备、模拟课堂学生试讲、同学点评、试讲学生自评、教师点评、课后完善、提交教学资料到资料库。不仅适用于"小学语文教学法"的识字与写字、阅读、作文等部分的实践教学,而且适用于所有师范专业实践实训类课程。

关于高职语文课本剧“七步法”教学模式的实践探索

当前,高职语文教学普遍存在着教学模式单一、授课内容枯燥、学生兴趣不浓等诸多问题。针对这一现状,依据语文新课程标准和高职学生培养两大目标,立足高职学生实际特点,坚持"学生主体、教师主导、团队协作"三大原则,在教学实践中总结提出了"一读、二议、三编、四评、五演、六谈、七写"的"七步法"课本剧教学新模式。

基于STEAM理念的“七步法”教学模式教学初探

STEAM教育扩大了学习的环境和学习的领域,既改变了教也改变了学,促进了知识的广泛融合,诱发了知识的创新,已受到国际教育界的广泛关注。目前STEAM教育大多是通过项目式学习、5E 学习模式开展,笔者结合小学科学中技术与工程课型的教学模式,构建了STEAM理念下的“七步法”教学模型,每个环节都不同程度地渗透着STEAM教育的思想。“制作小杆秤”是六年级科学基础课程中的实践拓展部分,虽然内容选自于教材,但在实际教学中常常存在时间不够用、制作不规范、原理不明晰的情况。为此,笔者运用STEAM理念下的“七步法”教学模式,把该主题作为研究课题,引导学生进行探究。

在临床本硕连读班实施开放式实验教学的探索

为提高实验教学水平,改革传统的实验教学模式,在临床本硕连读班(七年制)进行了开放实验的探索,总结了经验教训,总体上获得了成功.

七年制医学生机能学综合创新教学模式研究与实践

加强学生能力的培养，一直是教学改革的中心话题。医学院校培养的长学制医学生将来主要是服务于病人的临床医师，客观上要求学生有较强的知识综合运用能力和良好的技能以适应社会的需求。机能学是一门桥梁课程，在医学高级人材培养体系中占有非常重要的地位，同样机能学实验教学在宽基础、厚能力的培养过程中是适应现代基础医学教育迅速发展、培养高质量医学人材的重要环节。为此近几年我们在教学改革、教学安排方面根据七年制医学生的培养要求，做了以下调整和尝试：

运动康复七步法护理模式对冠心病慢性心力衰竭患者的干预效果

目的研究运动康复七步法护理模式对冠心病慢性心理衰竭(CHF)患者的干预效果。方法选取我院2017年3月至2018年3月收治的126例冠心病慢性心力衰竭患者作为研究对象。采取随机数字法将其分为观察组和对照组,每组63例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用运动康复七步法护理模式。比较两组患者的护理效果。结果观察组心功能Ⅱ级、Ⅲ级患者的治疗总有效率均高于对照组(P<0.05)。护理后,两组患者血浆BNP、ALD水平均显著低于护理前,且观察组显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者的心理健康、躯体状况、生理活动、情感状况、社会功能评分以及总评分均高于对照组(P<0.05)。观察组患者再住院率低于对照组(P<0.05);观察组患者病死率低于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论运动康复七步法护理模式对患者的心功能有较好的恢复作用,还可增强患者骨骼肌的运动功能,提高患者生活质量,值得临床应用推广。

“七步法”卓越绩效推行模式的探索与应用

随着经济不断发展,企业经营效益不断提高,所需要的绩效模式及方法也在不断改进,更加适应企业的发展以期能够更加有效地提升企业竞争力,本文以南通供电公司为对象,积极探索国标版卓越绩效模式在电网企业导入应用的实施路径和方法论,创新构建"加强全面诊断""平衡各方需求""树立系统观点""强化领导作用""改善过程能力""挖掘顾客价值""识别改进机会"七步法的卓越绩效推广应用模式,构建了企业完整的卓越绩效改进与创新流程体系。

探索新型教学模式 注重学生能力培养

探索新型教学模式注重学生能力培养沈阳农业大学社会科学部徐文新社会发展要求大学向社会输送有知识有能力的人才，可是大学现行的教学内容和方法仍沿袭着前苏联的教学模式，只注重向学生灌输知识，而忽视学生能力的培养。这种教学模式严重落后于社会的发展，不能满足社会...

《英语写作五环训练模式》说明文——人物介绍课程整合教学设计

本案例是根据全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育的资源整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》专项子课题项目《网络环境下学科课程整合的骨效性研究》专项课题《英语写作五环训练模式》实验教学的需要而设计。教学内容是丁往道主编《英语写作手册》第五章说明文和人民教育出版社出版《初中英语》第一册(上)第七单元，第26课。

七步法让你轻松经营文具店

在寻找创业项目时,人们常常会想到文具店,四到五万元的资金就可以启动一个小文具店项目,可算是众多小成本创业项目中的隐形冠军.但是,在文具店的经营过程中,文具店老板们经常会遇到,店租过高、品种多、容易压货、散客多、利润微薄等问题.如何处理好这些问题,进行长期的经营形成稳定的商业模式？是困扰许多文具店老板的一个难题,以下是我们总结的一些方法.

纺纱设备拆装与维护课程改革与实践

探讨纺纱设备拆装与维护课程的教学改革与实践,构建了"七步法"课程体系,从课程教学模式、教材、方法和考核评价方式等方面探索了提高教学质量的措施。通过教改,提高学生的学习热情,使学生的能力得到提升。

转变教学观念,探索《艺术》课程教学模式

2012年，笔者有幸参与了长江文艺出版社的《艺术》七年级教材实验教学教材的实验教学。该教材于2012年秋季起在全国实验区范围发行。新教材需要广大教师在实践中不断探索和完善。笔者认为可从以下几个方面继续实践和探讨。