“三三”语文教学法

结合学生的特点,备好每一课,上好每一节课,让学生学好每一节课,这其中的三个“好”蕴含了大量的内容。如何高质量地完成这一系列较复杂的教学活动?经过几年来的不断探索,大胆实践,笔者摸索出属于自己的一套备课、上课“三三”教学法——即:“突出三点,三路统一”教学经验。