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青运史视角下高职院校暑期“三下乡”育人路径思考
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作者 王翔宇 高嵩 《大学(研究与管理)》 2024年第4期168-171,共4页
党对青年的正确领导、无限关怀,青年坚定地跟党奋斗、无限信赖,成就了百年青运史,为新时代共青团工作提供了重要指引。在青运史视角下,充分汲取历史经验,立足职业教育融入国家发展的战略要求,立足高职院校青年特点,探索新时代高职院校... 党对青年的正确领导、无限关怀,青年坚定地跟党奋斗、无限信赖,成就了百年青运史,为新时代共青团工作提供了重要指引。在青运史视角下,充分汲取历史经验,立足职业教育融入国家发展的战略要求,立足高职院校青年特点,探索新时代高职院校暑期“三下乡”育人路径:一是以企业“三下乡”为载体,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,通过以岗为先、以赛促建增强职业认同、锻炼综合职业能力;二是整合在企业实践锻炼的教师作为“三下乡”指导教师资源,发挥教师专业优势,推动成果转化。 展开更多
关键词 青运史 高职院校 “三下乡”育人路径
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