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改革开放时期邓小平发展教育思想的理论贡献
1
作者
黄文千
《成都师范学院学报》
1999年第Z1期6-8,共3页
科学技术是第一生产力,实现现代化的关键是科学技术现代化。而提高科学技术水平,培养出数以亿计的各级各类人才,其根本途径又在于教育的发展。改革开放时期,邓小平同志站在建设有中国特色社会主义全局和社会主义历史命运的高度,系...
科学技术是第一生产力,实现现代化的关键是科学技术现代化。而提高科学技术水平,培养出数以亿计的各级各类人才,其根本途径又在于教育的发展。改革开放时期,邓小平同志站在建设有中国特色社会主义全局和社会主义历史命运的高度,系统而全面地论述了教育发展的问题,理论成果最丰,历史贡献最大。
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关键词
邓小平
发展教育
科技技术
生产力
“三个”面向
“四有新人”
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职称材料
如何顺利使用新教材
2
作者
冷连武
《中学生物教学》
1995年第2期21-21,共1页
国家教委1993年在全国实施的新教材,是全面贯彻党的教育方针的重大举措,所颁布的新大纲是坚持邓小平同志对教育提出的“三个”面向,培养“四有”新人的纲领。在全国全面贯彻这个纲领,中国的教育必将达到世界先进水平。如何顺利使用新教...
国家教委1993年在全国实施的新教材,是全面贯彻党的教育方针的重大举措,所颁布的新大纲是坚持邓小平同志对教育提出的“三个”面向,培养“四有”新人的纲领。在全国全面贯彻这个纲领,中国的教育必将达到世界先进水平。如何顺利使用新教材,我们的作法是: 一、学习新大纲,钻研新教材,提高实施自觉性 1993年8月新教材在我区全面实施。
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关键词
新教材
“三个”面向
实验材料
学习新大纲
提高实施
培养“四有”新人
全面贯彻
党的教育方针
供应基地
联系网络
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职称材料
题名
改革开放时期邓小平发展教育思想的理论贡献
1
作者
黄文千
出处
《成都师范学院学报》
1999年第Z1期6-8,共3页
文摘
科学技术是第一生产力,实现现代化的关键是科学技术现代化。而提高科学技术水平,培养出数以亿计的各级各类人才,其根本途径又在于教育的发展。改革开放时期,邓小平同志站在建设有中国特色社会主义全局和社会主义历史命运的高度,系统而全面地论述了教育发展的问题,理论成果最丰,历史贡献最大。
关键词
邓小平
发展教育
科技技术
生产力
“三个”面向
“四有新人”
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
A841.67 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
如何顺利使用新教材
2
作者
冷连武
机构
辽宁大连甘井子区进校
出处
《中学生物教学》
1995年第2期21-21,共1页
文摘
国家教委1993年在全国实施的新教材,是全面贯彻党的教育方针的重大举措,所颁布的新大纲是坚持邓小平同志对教育提出的“三个”面向,培养“四有”新人的纲领。在全国全面贯彻这个纲领,中国的教育必将达到世界先进水平。如何顺利使用新教材,我们的作法是: 一、学习新大纲,钻研新教材,提高实施自觉性 1993年8月新教材在我区全面实施。
关键词
新教材
“三个”面向
实验材料
学习新大纲
提高实施
培养“四有”新人
全面贯彻
党的教育方针
供应基地
联系网络
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
改革开放时期邓小平发展教育思想的理论贡献
黄文千
《成都师范学院学报》
1999
0
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职称材料
2
如何顺利使用新教材
冷连武
《中学生物教学》
1995
0
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