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从“三个代表”谈创新教育
被引量:
4
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作者
安学立
王崇光
+1 位作者
董瑞新
黎昕
《教育探索》
北大核心
2001年第6期16-17,共2页
关键词
创新教育
“三个代
”
素质教育
创新人才
创造性思维
人格健全
协同合作
心理素质
自学能力
下载PDF
职称材料
广电新闻宣传如何坚持‘三贴近’原则
2
作者
邹朝荣
《山东视听》
2004年第10期69-70,共2页
贴近实际、贴近生活、贴近群众,是以胡锦涛同志为总书记的党中央向宣传文化战线提出的新要求,旨在进一步发展和繁荣宣传文化事业和市场,更加有效地发挥宣传文化部门的喉舌耳目职能和桥梁纽带作用。这是宣传文化工作者必须遵循的职业原则...
贴近实际、贴近生活、贴近群众,是以胡锦涛同志为总书记的党中央向宣传文化战线提出的新要求,旨在进一步发展和繁荣宣传文化事业和市场,更加有效地发挥宣传文化部门的喉舌耳目职能和桥梁纽带作用。这是宣传文化工作者必须遵循的职业原则,也是广播电视新闻宣传必须遵循坚持的职业原则。
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关键词
广播电视新闻
文化部门
文化事业
文化战线
广播电视工作
理论体系
信息时
代
需要
广电部门
“三个代
下载PDF
职称材料
抓住机遇 乘势而上 为我省提前基本实现现代化作出贡献
3
作者
冯根生
《企业世界》
北大核心
2003年第2期23-23,共1页
关键词
浙江
企业联合会
企业家协会
行业管理
“三个代
原文传递
促进哲学社会科学事业的发展繁荣
4
作者
刘占兴
《奋斗》
2003年第3期41-41,共1页
关键词
哲学社会科学事业
发展
十六大精神
中国共产党
“三个代
轰”
学术创新
原文传递
题名
从“三个代表”谈创新教育
被引量:
4
1
作者
安学立
王崇光
董瑞新
黎昕
机构
山东省聊城师范学院
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第6期16-17,共2页
关键词
创新教育
“三个代
”
素质教育
创新人才
创造性思维
人格健全
协同合作
心理素质
自学能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
广电新闻宣传如何坚持‘三贴近’原则
2
作者
邹朝荣
机构
德州市广播电视局
出处
《山东视听》
2004年第10期69-70,共2页
文摘
贴近实际、贴近生活、贴近群众,是以胡锦涛同志为总书记的党中央向宣传文化战线提出的新要求,旨在进一步发展和繁荣宣传文化事业和市场,更加有效地发挥宣传文化部门的喉舌耳目职能和桥梁纽带作用。这是宣传文化工作者必须遵循的职业原则,也是广播电视新闻宣传必须遵循坚持的职业原则。
关键词
广播电视新闻
文化部门
文化事业
文化战线
广播电视工作
理论体系
信息时
代
需要
广电部门
“三个代
分类号
G229.20 [文化科学]
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职称材料
题名
抓住机遇 乘势而上 为我省提前基本实现现代化作出贡献
3
作者
冯根生
机构
浙江省企业联合会、企业家协会
出处
《企业世界》
北大核心
2003年第2期23-23,共1页
关键词
浙江
企业联合会
企业家协会
行业管理
“三个代
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
促进哲学社会科学事业的发展繁荣
4
作者
刘占兴
机构
黑龙江省社科联副主席
出处
《奋斗》
2003年第3期41-41,共1页
关键词
哲学社会科学事业
发展
十六大精神
中国共产党
“三个代
轰”
学术创新
分类号
C12 [社会学]
D261 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从“三个代表”谈创新教育
安学立
王崇光
董瑞新
黎昕
《教育探索》
北大核心
2001
4
下载PDF
职称材料
2
广电新闻宣传如何坚持‘三贴近’原则
邹朝荣
《山东视听》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
抓住机遇 乘势而上 为我省提前基本实现现代化作出贡献
冯根生
《企业世界》
北大核心
2003
0
原文传递
4
促进哲学社会科学事业的发展繁荣
刘占兴
《奋斗》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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