期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何在学校活动中充分发挥班主任的作用
1
作者
张志强
《学苑教育》
2019年第4期7-7,共1页
学校活动的开展要想达到最终的效果,班主任的作用是关键,班主任应坚持“三个到位”即认识到位,组织到位,训练与指导到位。实现“三个目的”。即全员参与,人人在活动中成长;培养集体荣誉感;班主任在活动中树立自己的核心地位。
关键词
学校活动
班主任
“三
个到位”
“三个目的”
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何在学校活动中充分发挥班主任的作用
1
作者
张志强
机构
河北省香河县第六中学
出处
《学苑教育》
2019年第4期7-7,共1页
文摘
学校活动的开展要想达到最终的效果,班主任的作用是关键,班主任应坚持“三个到位”即认识到位,组织到位,训练与指导到位。实现“三个目的”。即全员参与,人人在活动中成长;培养集体荣誉感;班主任在活动中树立自己的核心地位。
关键词
学校活动
班主任
“三
个到位”
“三个目的”
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何在学校活动中充分发挥班主任的作用
张志强
《学苑教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部