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密切党群关系应深化“三个认识”
被引量:
2
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作者
戴立兴
《理论探索》
北大核心
2009年第3期68-71,共4页
密切党群关系,应深化对群众内涵、政党功能和党群关系实质三个问题的认识。深化对群众内涵的认识,必须更多地考虑群众乃至个体的权利;深化对政党功能的认识,必须增强党的社会包容性、突出党群关系建设的利益导向;深化对党群关系实质的认...
密切党群关系,应深化对群众内涵、政党功能和党群关系实质三个问题的认识。深化对群众内涵的认识,必须更多地考虑群众乃至个体的权利;深化对政党功能的认识,必须增强党的社会包容性、突出党群关系建设的利益导向;深化对党群关系实质的认识,必须巩固群众基础、增进执政合法性,加强绩效、法理、廉洁、文化四项合法性建设,全面巩固党群关系。
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关键词
党群关系
“三个认识”
群众内涵
政党功能
实质
下载PDF
职称材料
中小学语文教学要明确“三个认识”
2
作者
杜永奎
《新智慧》
2019年第33期107-107,共1页
随着近年来教育改革的不断深入,语文这一学科在逐年的升学考试中变得愈来愈"难",这意味着国家对国语的高度重视。作为一名中小学语文教师,最大的追求恐怕就是要想方设法上好语文课,让学生学好语文,取得优异成绩,获得一种成就...
随着近年来教育改革的不断深入,语文这一学科在逐年的升学考试中变得愈来愈"难",这意味着国家对国语的高度重视。作为一名中小学语文教师,最大的追求恐怕就是要想方设法上好语文课,让学生学好语文,取得优异成绩,获得一种成就感和自豪感。但要真正使学生学好语文,却非易事。如何引导学生学习语文,怎样提升学生语文学习能力,应是每一位中小学语文教师值得思考和探究的课题。
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关键词
中小学
语文教学
“三个认识”
原文传递
深入学扎实做 争先锋作表率 奋力打造毕节试验区改革发展升级版
3
作者
陈志刚
《乌蒙论坛》
2016年第3期16-22,共7页
做好全市"两学一做"学习教育工作,就是要深化"三个认识",做到"四个把握",解决"六个问题",争做"六个先锋",抓好"四个保障"。
关键词
“两学一做”
“学习教育”
“三个认识”
“四个把握”
“六个问题”
“六个先锋”
“四个保障”
原文传递
题名
密切党群关系应深化“三个认识”
被引量:
2
1
作者
戴立兴
机构
重庆邮电大学
中国社会科学院
出处
《理论探索》
北大核心
2009年第3期68-71,共4页
文摘
密切党群关系,应深化对群众内涵、政党功能和党群关系实质三个问题的认识。深化对群众内涵的认识,必须更多地考虑群众乃至个体的权利;深化对政党功能的认识,必须增强党的社会包容性、突出党群关系建设的利益导向;深化对党群关系实质的认识,必须巩固群众基础、增进执政合法性,加强绩效、法理、廉洁、文化四项合法性建设,全面巩固党群关系。
关键词
党群关系
“三个认识”
群众内涵
政党功能
实质
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
中小学语文教学要明确“三个认识”
2
作者
杜永奎
机构
甘肃省陇南市武都区旧城山中学
出处
《新智慧》
2019年第33期107-107,共1页
文摘
随着近年来教育改革的不断深入,语文这一学科在逐年的升学考试中变得愈来愈"难",这意味着国家对国语的高度重视。作为一名中小学语文教师,最大的追求恐怕就是要想方设法上好语文课,让学生学好语文,取得优异成绩,获得一种成就感和自豪感。但要真正使学生学好语文,却非易事。如何引导学生学习语文,怎样提升学生语文学习能力,应是每一位中小学语文教师值得思考和探究的课题。
关键词
中小学
语文教学
“三个认识”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
深入学扎实做 争先锋作表率 奋力打造毕节试验区改革发展升级版
3
作者
陈志刚
机构
中共贵州省毕节市委
出处
《乌蒙论坛》
2016年第3期16-22,共7页
文摘
做好全市"两学一做"学习教育工作,就是要深化"三个认识",做到"四个把握",解决"六个问题",争做"六个先锋",抓好"四个保障"。
关键词
“两学一做”
“学习教育”
“三个认识”
“四个把握”
“六个问题”
“六个先锋”
“四个保障”
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
密切党群关系应深化“三个认识”
戴立兴
《理论探索》
北大核心
2009
2
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职称材料
2
中小学语文教学要明确“三个认识”
杜永奎
《新智慧》
2019
0
原文传递
3
深入学扎实做 争先锋作表率 奋力打造毕节试验区改革发展升级版
陈志刚
《乌蒙论坛》
2016
0
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