“三个转型”综合改革:新时代世界一流体育大学发展的历史选择

新时代是我国发展新的历史方位,体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此,北京体育大学提出了"三个转型"综合改革,以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设,为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标,应在深刻认识"三个转型"改革提出的背景基础上,深入理解"三个转型"的内涵与目标,全面推进"三个转型"综合改革,为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括:新时代是"三个转型"的历史坐标,强国战略是"三个转型"的现实依据,创新模式是"三个转型"的客观需要。"三个转型"分别是:1)全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型; 2)从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型; 3)从本土化体育大学向国际化体育大学转型。其目的是实现两大办学目标:1)把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地; 2)把北京体育大学建设成为世界一流体育大学。为了实现"三个转型"及其目标,必须准确把握"办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界"三个维度及其核心关键问题。

新时期工会工作的三个转型

坚持与时俱进,是我们党进行革命、建设和改革等各种实践活动的一贯指导方针,是赋予马克思主义生命力和创造力,指导我们事业取得成功的重要保证。因此,我们所进行的任何一项工作都必须坚持与时俱进。工会工作自然也不例外,要与时俱进,要随着形势的发展而转型。这种转型,可以概括为“三个转型”,即从娱乐型转变为参政型,从福利型转变为维权型,从传统型转变为现代型。