论上海二期语文课改的理念与“三主”思想的深化

“三主”思想作为语文教学的指导思想既被纳入到二期课改的理念中，而二期课改的理念也反过来对“三主”思想的理论深化，尤其是对自觉确立“学生为主体”的核心地位起到了促进作用。

钱梦龙“三主”思想探微

钱梦龙的"三主"教育思想即"以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线"。它是一套系统的理论的教学体系,同时又是指导"导读法"教学的理论依据,自问世以来就备受关注,在今天新课改的大背景下仍长盛不衰,并以其强劲的生命力创造着更多的成果。

作文评改要体现“三主”思想,重视EQ理论

全日制语文教学大纲(高中部分)分七个部分,其中'作文教学'与'教学目的'、'教学要求'、'教材内容'等并列为一个部分加以规定。这个部分一开头就这样说:'作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度,应当十分重视。'近几年教育改革不断深入,中考、高考作文权重逐年提高,足以证明抓紧作文教学是何等的重要。可喜的是,在学校语文教学中,作文教学也进一步受到重视,被摆到了应摆的位置。作文评改是整个语文教学过程中十分重要的工作,更是作文教学过程中关键性环节,是每个语文教师教学中最日常最基本的工作。