高校社会主义核心价值观“三位一体”培育研究

青年大学生是未来社会的接班人,培育其形成科学的价值观,关乎国家和民族的发展。,以"三位一体"的工作思路,阐述社会主义核心价值观的特征,根据当下高校面临的危机,提出建立个体、高校、家庭和环境"三位一体"的培育格局。

基于“三位一体”培育理念的教师队伍建设

为了促进教师队伍质量提升,文章从着力打造教师队伍培育遴选工程、积极开展教师队伍培育建设工程、全面建设教师队伍质量评价工程三个方面论述了基于“三位一体”培育理念的教师队伍建设。