“三位一体”操作构想在高校招生宣传工作中的功能探讨

生源质量直接决定高校人才培养工作的起点，事关人才培养质量，招生宣传效果对生源质量具有直接影响。本文围绕如何提升生源质量这一核心问题，对宣传内容、宣传对象和宣传方法三个方面进行讨论，分析高校招生宣传工作的现状．提出构建招生宣传工作的宣传内容、宣传对象和宣传方法形成一个有机整体的“三位一体”模式构想。

中职烹饪专业学生如何利用“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升学生的自主学习能力

在职业教育教学过程中,培养学生的自主学习能力是实现终身教育和可持续发展的重要途径。中职烹饪专业是应用型人才培养的重要组成部分,重视学生自主学习能力的培养是一项重要举措。本文主要探讨“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升中职烹饪专业(中式烹调、中西式面点)学生的自主学习能力。该模式主要通过优化课堂教学模式、强化实践操作技能以激发竞赛热情,全方位促进学生自主学习的发展。

军队预算、资产与核算三位一体财经管理新模式构想

“三位一体”管理模式，是指对军队经费预算、资产购置、会计核算这三个既相互联系又相互作用的管理活动重新整合，根据它们的特点规律和现实需要，

“三位一体”管理模式在专科护理操作中的应用效果研究

[目的]探讨"三位一体"模式在专科护理操作中的应用。[方法]将全院30个科室28个护理单元236名护士随机分为两组,实验组118名,采用"医生、护士、病人"共同参与的模式即"三位一体"的管理模式,在我院临床常用6项专科护理操作全过程中贯穿"三位一体"的管理模式,创建和谐的治疗环境;对照组118名,采用常规操作。[结果]两组专科护理考核成绩、两组操作后病人的满意度比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]通过在专科护理操作中应用"三位一体"模式,提高了病人的满意度,增加了护士操作的自信心,达到了护理管理部门培训护士护理操作的目标,实现了护理质量的持续改进。

三位一体筑牢化企宣传阵地

夯实企业宣传阵地,除了采编和宣传人员要有高度的政治觉悟和过硬的专业素质以外,宣传内容所体现出的核心思想能否与企业理念完全契合,宣传人员素质能否达到宣传报道的要求,从一定角度来讲同样重要。本文通过企业集团宣传工作中存在的“三不”现象,有针对性地提出了“三位一体”宣传方法。通过“把握宣传抓手”“加强宣传策划”“加强宣传队伍建设”,力求探索国有企业宣传的具体操作路径,更好服务企业集团高质量发展。

团的“三位一体制”的构想

中共湖南省委党校王建文同志在来稿中,提出团的“三位一体制”的构想。所谓“三位一体制”,就是采用招聘制、竞选制、组阁制推选产生团的领导班子。“三位一体制”可分三个阶段推行:1.招聘阶段。

推行国际标准管理体系实现垃圾处理场管理的创新——关于建立“三位一体”管理体系的构想

依据国际管理标准体系，以杭州市天子岭废弃物处理总场为例，针对城市生活垃圾处理场管理中存在的问题，以管理体系的建立、运行、保持三大环节为重点，提出了在生活垃圾处理场构建质量、环境、职业健康安全“三位一体”管理体系设想。

LG KF690界面操作三位一体指尖玩转多媒体

在这个手机市场竞争日趋白热化的时代，将繁琐步骤智慧精简，尽享优化操作是每一位睿智的消费者对手机的期待。每一款创新手机的推出都可能引发手机新变革，引起追随风潮。

金融、财政、国有企业“三位一体”改革的构想

在日前的一次经济形势分析会上，中国经济体制改革研究会副会长杨启先指出：一年多来我国经济实现了高速增长，也存在着不可忽视的问题。因此，要坚决整顿金融秩序，适当抑制过高的增长速度，在资金上开源截流，如提高利率、控制信贷规模等。

中小银行操作风险管理的战略构想

近年来,风险案件的频发使得中小银行操作风险管理面临着严峻的考验。本文从目前中小银行操作风险管理现状出发,阐述中小银行操作风险管理构架的出发点,进而对中小银行操作风险管理提出战略设计和规划建议。本文的重点,设想在行业共同平台与自身重点管理的基础上,提出中小银行操作风险管理的差异化、高效性管理战略及其具体的实施框架。

三位一体的绩效考评

完全毋须局限在"选择一种绩效管理工具"的思维定势中,因为各种绩效管理工具并非互相排斥、无法相容。优秀的绩效管理模式应是博采众家之长,为企业量身定制的管理模式。

农村居住地环境治理的操作制度构想

农村居住地环境问题不仅已经成为严重制约农村经济发展的主要阻力,也成为研究人员和政府部门密切关注的焦点之一,由此凸现出对这一问题在理论研究和实践操作上的紧迫性。根据对农村居住地环境恶化成因的分析,应当从核算指标体系和环境价值补偿制度上建立治理农村居住地合理有效的机制。

大学英语作文三位一体批改模式

本文指出了目前大学英语作文批改中所存在的问题,提出了学生互相批改、教师批改和师生共同批改这一三位一体的作文批改模式,并对这一模式的具体操作过程作了较为详尽的论述。

高等音乐教育理论课“能动——操作式”教学模式构想

世纪之交,我国面向21世纪的教育改革已进入关键时期。大力推行素质教育,培养学生创新精神和实践能力,是教育改革的核心。根据我国高等音乐教育现状,我们的改革不能还仅仅停留在“素质教育”的口头上、转变教育观念的理论上,以及如何调整课程结构、课程数量等问题的争论上,而应进一步深入,以21世纪社会发展对人才模式的需要为标准,以培养学生创新精神和实践能力为中心,选准要害部位和突破口,脚踏实地,勇于探索,大胆创新,在切切实实的教学实践中体现思想的更新,观念的转变,使改革真正落在实处。 教学模式是教育思想、教育方法、教育行为体现的基本落脚点和出发点,是进行教育改革的重要环节。本文以高等音乐教育理论课教学模式的改革为切入口,通过对目前国内外教学模式的一些主要特征、差异和存在的一些弊端和不足进行比较与分析。

“三位一体”推进“走转改”——以解放日报为例

新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动将近两年，对其改进创新的实践操作层面进行深入探讨，显得十分必要。去年初，李长春同志曾对“走转改”活动作出批示，强调要努力探索长效机制，推动活动深入开展。如何形成长效机制？近两年来，解放Et报勇于实践，积极探索，将路径、制度和能力“三位一体”建设作为持续改进创新的有力抓手，为推进“走转改”活动深入持久地开展提供了宝贵的理论支撑。

“三公消费”:“三位一体”问责机制的建构

提升政务信用,控制"三公经费",解决公款吃喝、公车私用、公款旅游"三公顽疾",事关党和政府的形象,事关人民群众的切身利益,事关党的事业前途命运。建构"三位一体"问责机制,一是深化"三公消费"权的法理研究;二是完善财政预算法律制度,建立清晰的公开透明机制;三是建立内外上下联动的问责惩处机制;四是借鉴域外监管经验,从严执法。

建立现代企业制度的操作构想

现代企业制度的建设已拉开了序幕,在这一新的工作中应当如何操作,争取实现带有普遍意义的结果呢?笔者认为:1、现代企业制度的建设能否成功。

“三位一体”教学法在“医学统计学”课程中的应用探讨

以“医学统计学”的教学经验为基础,利用其应用型学科特性,江西中医药大学提出了模块—操作—实践“三位一体”的教学法,把教师和学生有机地结合起来,以提高学生自主运用模块知识、利用SPSS统计软件解决具体实际问题和创新能力。文章介绍了模块—操作—实践“三位一体”教学法与“三三制”教学法的区别,以及模块—操作—实践“三位一体”教学法的运行环节和教学目标,并论述了模块—操作—实践“三位一体”教学需要注意的问题和准备工作,对“医学统计学”课程教学具有一定的参考价值。

转化企业领导体制:现实操作与理论构想的差距

虽然并不完全缺乏应有的心理准备,但是转化企业领导体制的实际难度还是大大超过了人们的预想范围。无庸讳言,作为建立现代企业制度的重要任务之一,转化企业领导体制的现实操作与理论构想之间是有较大差距的。对此,我们应有清醒的队识和相应的对策。一理论视角的现代企业领导体制按照建立现代企业制度的总体思路。