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三位一体办学
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作者 赵凤永 崔六璞 《教育与职业》 北大核心 1992年第2期12-12,共1页
我中心在北京市劳动局的领导下,1990年尝试了把用工单位和一所职业高中联系起来的做法,为企业和学校排忧解难。近年来,又开展了把行业主管公司和职教服务机构联系起来的探索,使育人、荐人、用人紧密结合,'三位一体办学'体现出... 我中心在北京市劳动局的领导下,1990年尝试了把用工单位和一所职业高中联系起来的做法,为企业和学校排忧解难。近年来,又开展了把行业主管公司和职教服务机构联系起来的探索,使育人、荐人、用人紧密结合,'三位一体办学'体现出越来越强的生命力。一、三位一体办学的内涵党中央提出的把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的战略思想。 展开更多
关键词 “三位一体办学” 职业高中 专业设置 学校管理 职教服务机构 职工素质
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为职业高中提供行业性系列化服务
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作者 丁燕生 蒋乃平 《教育与职业》 北大核心 1992年第2期13-14,共2页
北京市朝阳区职教中心(以下简称职教中心)是支持本区职业教育发展的服务机构。近年来,结合电车乘务专业以及其它专业的开发,对服务机构的工作模式做了探索。一、职教中心的服务对象和工作范畴职教中心首先要为本地区的职业高中服务,而... 北京市朝阳区职教中心(以下简称职教中心)是支持本区职业教育发展的服务机构。近年来,结合电车乘务专业以及其它专业的开发,对服务机构的工作模式做了探索。一、职教中心的服务对象和工作范畴职教中心首先要为本地区的职业高中服务,而且应该是工作重点。然而,职教中心的服务对象不仅仅是职业高中。《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》) 展开更多
关键词 职业高中 职教中心 学校管理 行业性系列化服务 “三位一体办学” 职业指导
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