期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
"三位数减三位数(不退位)"教学设计
1
作者 帅莉 《江苏教育》 2005年第04B期38-39,共2页
1.经历探索三位数减三位数(不退位)的计算方法的过程,掌握三位数减三位数(不退位)的计算方法和验算方法。2.增强学生的问题意识、探索意识和验算意识。3.培养学生积极思考并与同学合作交流的学习习惯和态度。
关键词 “三位数减三位数” 教学设计 小学 学教学 教学目标 评析
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部